启启梅

过度简化理由谬误：当别人给出一件事的理由（自己思考一件事的理由），一定要探求是否还有其他理由。他给出的理由可能只是其中一种，或者是替代理由，发现真正的理由，或者找出其他支持理...

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最近一个很火的社区出了一篇帖子，发帖者是一位男性。 他说，每次看泰坦尼克号上让妇女小孩先走类似的情节，我都很郁闷。凭什么男人就该死？我宁愿抓阄，公平。要不就让头等舱先走，毕竟...

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基本需求：刚需，没有不行 期望型需求：用户不知道，但是实际上希望有的需求，有了它用户满意度增加 魅力型（兴奋型）需求：意想不到的，用户需要的需求 无差异需求：有没有对用户都没...

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不把信息当知识，不把收藏当学习，不把阅读当思考，不把存储当掌握。不提炼总结，不运用学习，不深入思考，不实践反馈，就不会变成自己的知识。

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Think： 先自己思考清楚需求，自己判读它的重要性和必要性。像提需求人求证，该需求的重要性，以及说明你分析的不必要性。 collection： 不放过任何一个人说的任何一句...

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无规矩不成方圆 1.要增加需求文档中没有的需求 需求文档中没有该需求，属于新增需求，开发和测试评估时间是按照当前需求文档进行的评估工作量，没有包含改需求的时间，如果不是非中断...

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沟通重在聆听，回答别人的问题搞清楚对方疑惑点！不要急着表达自己的意思，更不要用自己的主观思想去理解别人！如有疑问在最后做总结，不要中途急于总结！表达自己

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1.和开发沟通不要按自己的想法告诉开发怎么去做 2.和业务部门沟通，一个需求要想全面，带上自己的想法和疑问去沟通，多问why 3.和业务部门沟通，不要需求同一个回答反复沟通，...

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制定一个规则，在开发和测试过程中如果业务部门提出与需求文档不一致的新的变更或者新增需求。坚持如果不是影响很大的（这个要两个部门协商定义），不做改动。 这样做可以约束业务部门，...

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1.识别是否为新增需求 2.如果是新增需求不要答应，说必须让开发测试评估时间商议之后决定 3.完成需求分析 4.给开发测试看这个需求，评估时间 5.和leader商议是否可以...

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今天看了一个小故事，说的是伟大的科学家爱因斯坦小时候不爱学习，经常和一些调皮的小朋友混在一起，为此他的父亲也非常烦恼，想找到一个办法来改变他！直到有一天他的父亲给爱因斯坦讲了...

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开学啦，第一件事要学的就是减少依赖性

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1.控制好自己的情绪，将关注点放在问题本身，不要带入私人情感 2.当你的情绪或对方情绪不对时友善打断，稍后沟通 3.遇到问题先分析，先想清楚再回答 4.思路不要被带走，记在本...