作为父母，我们应该真正的关心我们的孩子！ 案例一：妈妈这是什么花？什么什么花呀，烦不烦，你不会自己看？ 案例二：妈妈这是什么花？妈妈说：是...

伪教育，伪教学-----核心素养，培养人。 为信仰而活，为理想而活，做幸福的老师。 以熟带生，群文教学是一种回归。让孩子会读书。 课本剧...

生串讲前两首的诗意。（‘ 习） 孙权，刘裕，刘义隆，廉颇，佛狸祠 共同点：英雄的气概，建立了伟大功业，从京口起步。 情感：赞美孙权，刘裕，讽刺南...

边塞征人人文关怀 将以怎样的姿态呈现？ 师：意象？ 师：句法？ 嵌入内容？ 秋风吹妾，妾很冷，妾忧夫。（关心） （ ）一行书信----（ ...

鲁迅笔下的看客形象 师：读过那些小说？ 生：阿长与山海经 师：散文 生：社戏，故事新编，孔乙己 师：他们不是主角，却对小说起推波助澜的作用，他们...

师：看第1个行为占有房间 师：为何用“终于”这个词？ 生：有挑选犹豫的过程。 师：房间的劣势？ 生：炎热。 师：情感优势超过了天气的限制。 师：...

担忧：时间不够，消化不良。 每当我悲伤的时候，每当我没词拉不开弦的时候，读读张晓风，立刻活了啊，所以我给你们推荐一定要读张晓风的作品！ 茨威格散...