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    陪伴是最长情的告白

    父亲节(Father's Day),顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初,起源于美国,现已广泛流传于世界各地,节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星...

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    快乐的六一节

    六月花儿美, 六月歌声飘, 六月宝宝最是俏。 一年一度的六一儿童节来到了,宝贝们为了这个节日也准备了很长的时间,幼儿园举办了“爱,伴我成长”六一表演活动。 为了让宝贝们感受到...

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    樱花草-好玩的区域-益智区

    充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙,他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试,在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣...

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    喜爱阅读的四月

    早期阅读是大家都很关心的热点问题,教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”,可见幼儿早期阅读的重要性。我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点,就是喜欢阅读,古今中外,也...

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    读书月--亲子阅读

    培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。” 书籍是全世界的营养品。读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。读书可...

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    樱花草 亲子阅读幸福时刻

    开展阅读活动,为幼儿提供阅读图书的经验,前识字经验与前书写经验;向幼儿提供有具体意义的、形象、生动的阅读材料,帮助幼儿将阅读内容与口头语言连接起来,产生一定的联想。也就是说开...

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    樱花草‖寻找春天

    春三月,此谓发陈,天地俱生,万物以荣,夜卧早起,广(多)步(走)于庭,被发缓形(意喻不受束缚),以使志生。生而勿杀,予而勿夺,赏而勿罚,此春气之应,养生之道也。逆之则伤肝,夏...

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    区域活动之玩转色彩

    绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。漂亮的颜色在孩子们的手中变换美工区是幼儿园活动室内专门为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的美术活动区域,是一个让幼儿感受美、表现美...

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    樱花草‖小区域大学问之拼搭区和阅读区

    区域活动:指以幼儿的需要、兴趣为主要依据,考虑幼儿园教育的目标、正在进行的其他教育活动等因素,划分一些区域,如积木区、表演区、科学区等,在其中投放一些适合的活动材料,制定活动...

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    喜悦读出好孩子-3

    新教育认为,最好的记忆,是与生活、生命融通,是在理解的前提下记忆。相信阅读,我们才能让书籍与生命产生共鸣。才能知道生命的美好,人性的善良。 孩子从出生到小学阶段,阅读的目标就...

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    喜悦读出好孩子-2

    每个人的生命,都是一部大书。我们读书,只是为了探索如何更好地用一己之力书写个体的生命之书。 书中说要把零星的个人阅读培养成永恒的读书习惯,绝对易事。而我认为这需要日积月累的坚...

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    书是粮食不是药

    假期胜于学期,学校让老师阅读童喜喜所著的《喜阅读出好孩子》一书,惊喜之余,顿时感觉到学校领导在推广阅读方面的良苦用心。 人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌;阅读如吃饭,一日不读神...

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    不一样的冬至节

    冬至又称“冬节”、“贺冬”,华夏二十四节气之一、八大天象类节气之一,与夏至相对。冬至在太阳到达黄经270°时开始,时于每年公历12月22日左右。据传,冬至在历史上的周代是新年...

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    嘉禾宝贝生日快乐!

    点点浪漫的烛光,岁岁生日的幸福,祝:嘉禾生日快乐! 今天是我在幼儿园过的第一个生日,今天我四岁啦! 我和班级的小朋友老师一起过生日 我把生日蛋糕分享给老师,小朋友和园长妈妈 ...

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    樱花草‖感恩节感恩身边的人

    虽然感恩节不是中国的节日,但是“感恩”我们却在实行。感恩身边的人,感恩花花草草,感恩一切。 了解感恩节的意义,知道感恩节是哪一天。 感恩节活动(一) 护蛋活动,感恩生命,保护...

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    樱花草‖指南下的科学小实验

    这个月我们共读指南书籍-科学领域。通过共读也带给老师一些思考,如何带领班级孩子做实验要做哪些实验,通过搜集和查找把一些好玩的科学小实验带到教室,激发孩子的探究兴趣,体验探究过...

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    祝思童宝贝快乐

    今天是我们思童宝贝的生日。支支灿烂的烛光,岁岁生日的幸福。祝:思童宝贝生日快乐!健康成长! 今天是我的4岁生日,我在幼儿园和小朋友老师一起过生日!可开心啦!我把蛋糕分享给同学...

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    樱花草‖家庭中的蒙氏教育

    蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori , 1870~1952年)的名字命名的一种教育方法。丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料,...

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    樱花草‖蒙氏工作数学区

    如果不通过书写语言和数字对所有这些帮助孩子清理了意识的初期收获加以巩固的话,它们就可能被荒废。一旦它们借助语音和数字这两个工具确定和巩固下来,这些经验就能为未来教育展开一个无...