案例4 优秀教师的生存状态 是不是教师只有牺牲了健康、家庭、亲情这些大家都视如珍宝的东西之后,才能获得社会和大众的认可?难道我们兢兢业业地工作不是为了创造更好的生活,而只是为...

案例4 优秀教师的生存状态 是不是教师只有牺牲了健康、家庭、亲情这些大家都视如珍宝的东西之后,才能获得社会和大众的认可?难道我们兢兢业业地工作不是为了创造更好的生活,而只是为...
老师和学生本该这样的 1.影响学生的,终究不是那些知识和分数,而是教师的人格魅力。 2.只是把一个真实的自己和盘托出在学生面前,而这个,不需要高超的技术甚至艺术。 老师,你要...
做一个高效的教师 1.首先要做到对每个学生心里一本账,然后因材施教。 2.必须要学会统筹安排好自己的时间。 马上就做,坚决不拖拉,不受环境的干扰,静心做事,是让自己成为一个高...
一、面对又懒又赖的极低分数学生怎么办? 1.首先是对这几个孩子做出细致分析。 2.第二步可以借助学生的力量。 3.第三步解决赖作业的情况。 4.第四步是树立榜样。 教育就是一...
1.写信是需要日积月累的观察和了解后才能下笔千言的,不然只能浮光掠影和矫情。写信是需要梳理头绪重新审视对方和自己的,不然只能干巴说教和指手画脚。写信是需要最平静的心情和最热切...
教育很美好,道路很艰难。 1.秉持一个原则:但行好事,莫问前程。能力有限,顺其自然。 2.我们的教育缺的不是完美的理想的教育理念,也不缺高科技的教学条件,缺的是从心里给出的真...
1.17年坚持做家校联系单。 2.10年的教育博客记录更新。 3.制作印刷7本学生成长纪念册。 4.坚持给学生写书信四十多万字。 5.坚持在学校里完成所有的分内工作。 反思:...
1.17年坚持做家校联系单。 2.10年的教育博客记录更新。 3.制作印刷7本学生成长纪念册。 4.坚持给学生写书信四十多万字。 5.坚持在学校里完成所有的分内工作。 反思:...
1.我为什么要做班主任?家风的传承。 2.书读得多了,心是安定的,书中人经历的一切苦痛与幸福,当降临到我自己头上的时候,我是不慌张的,世间万事书中早已经说透,一切荣辱得失,只...
P1~P13 1.新的教育所提倡的教师的写作,不以博取外在的名利为目标,也不是为了写作而写作,而是对教育生活的总结、归纳、剖析、反思和提升。 2.我们强调教师写作,为的是改进...
第11天阅读《教育:创造无限可能》第六章读书笔记 第6章 家庭教育是创造教育奇迹的基石:1推动摇篮的手能撬动地球+2我心中的理想父母 摘录:1父母对孩子过度地关心、过度地照顾...