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    《童年水墨画》片段

    小组合作怎样展现,曾老师,做了一个很好的示范。第一个小组成员先谈对句子的理解,班级其他成员补充。第二个小组先齐读句子,组长问组员,你看到了怎样的画面。xx你有什么补充的?xx...

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    读《教学勇气》——我的心灵导师(二)

    有时候我们跟一本书、一个人、一个群体的相遇,看起来好像非常偶然,其实也存在着必然。个人觉得灵魂是有气场和气息的,我们总是在茫茫人海寻找和自己心心相惜的那一群人...