昨天上了 雨奇老师的正面管教家长课进阶班,发现了自己的一个模式:被动。 原来自己成长的方式就是一直被不分青红皂白的保护着,只要我听话懂事学习好,什么事情都不需要我去争取,去妥...
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昨天上了 雨奇老师的正面管教家长课进阶班,发现了自己的一个模式:被动。 原来自己成长的方式就是一直被不分青红皂白的保护着,只要我听话懂事学习好,什么事情都不需要我去争取,去妥...
当看到老师布置作业给出的三个选题,我第一反应的选择就是孩子的教育问题。在这方面曾经有过很多困惑和焦虑,后来通过学习、思考、实践,慢慢对教育的问题越来越坦然、从容了。改变...
多彩性格分析模型,是受诸多心理类型领域先驱和先行者的启发:这些人包括瑞士精神病学家卡尔·荣格、美国凯瑟琳·库克·布里格斯和伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯母女团队、美国心理学家大卫...
案主要看她与母亲的关系。自己接触到的第二个家庭关系错位的个案。 1、案主看不懂代表父亲的牌,因为她潜意识里一直想做的事情便是可以代替父亲的位置去照顾母亲,所以她潜意识里自然不...
序:曾经我遗失了自己的“妈妈”(塔罗牌中的皇后牌),经过了内心充分的困顿,牌遗失、寻找、找回的过程,突然被自己内心的成长所感动,并无意中用不知道是诗歌还是儿歌的形式将这种成长...