共情的五层次水平(卡科夫) 一:毫无共情反应,即完全忽视当事人的感受和行为; 行为和感受都看不到。如: 孩子:妈妈,我好难过。 妈妈:哦!你明天早上想吃什么? 二:片面而不准...
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共情的五层次水平(卡科夫) 一:毫无共情反应,即完全忽视当事人的感受和行为; 行为和感受都看不到。如: 孩子:妈妈,我好难过。 妈妈:哦!你明天早上想吃什么? 二:片面而不准...
中原焦点团队,网络中级23期坚持分享第364天(2021.7.6) 本周约练0场,共约112 场 今早上, 老公看了我转给他的两篇文章(刘老师写的有关孩子厌学)后,老公...
2021年4月27日 中原焦点团队网络初25期 复训初27期 郭素梅 坚持分享160天 今天晚上复盘,和梁老师聊了一个小时。感谢梁老师的陪伴。 这两天,看了一本书。下课时我让...
2021年4月30日 中原焦点团队网络初25期 复训初27期 郭素梅 坚持分享163天 每个人都生活在自己的主观世界中,这个主观世界只有他自己知道,并决定着他们的行为~卡尔罗...
中原焦点团队黄静2021-4-7中16坚持分享第631天 老师们来学习的原因各有不同,不少是孩子出现了各种各样的问题,本来想通过学习改变孩子,学着学着发现主要是改变自己,所以...