教师需要转变的三个观念 关系第一，知识第二； 联系第一，记忆第二； 探究第一，讲授第二 ——上海市教育考试院副院长常生龙
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摘录《玫瑰的故事》结尾
世界在我面前， 指向我想去的任何地方 从此 我不再希求幸福 我自己就是幸福 凡是我遇见的我都喜欢 一切都接受 我完全而绝对地主持着我 ——《大路之歌》 沃尔特•惠特曼
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别太相信“我以为”的
今天中午我给女儿焖农家鸡，只放酱油、盐、鸡精、甜椒焖。出锅后，尝一块，农家鸡肉的醇香、厚实，一下子让我感受到美食带来的幸福、满足。于是得出结论：好肉不需要添加太多佐料，会遮盖...
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《傲慢和偏见》读书笔记和感悟
笔记： 在两百年前的英国，简·奥斯丁就以细腻的笔触，书写了爱情的多种模样。奥斯丁是英国18至19世纪初期的女性小说家，以描写婚恋生活见长，手法细致写实，擅长使用精致的反讽刻画...
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《强势》读书笔记和感悟
笔记： 《强势》这本书的作者——美国著名心理学家曼纽尔·史密斯 “强势”其实是应对人际矛盾的一种“以不变应万变”的方式 书里有一段话，我觉得说得特别好。作者说：“你的行为，并...
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如何给孩子推荐童书——读《一本书就是一座山——干国祥谈阅读》有感 - 草稿
阅读摘录： 惑：为什么孩子不爱阅读 答：正是成人的推荐和规定，让孩子彻底地丧失了阅读的兴趣与能力。 如何给孩子推荐图书： 每个孩子目前遇到的问题不同，决定着我们只能在...
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《不安的哲学》读书笔记
作者：（日）岸见一郎 主要从事阿德勒心理学及古代哲学的写作和演讲活动，并为年轻人做心理咨询和心理辅导；代表作有《被讨厌的勇气》《不管教的勇气》《幸福的勇气》等。 帕斯卡（法...