作者：娄凯峰，班级：工设1602，课程：交互设计方法研究，指导：余永海。 选题围绕学习单词过程中难以坚持的问题，也是针对“扇贝单词”“百词斩”这类背单词App的体验问题，展开...
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英语单词学习APP的成就体验创新 -
英语学习app的人物角色卡片
英语学习App的人物角色1 一、基本信息 姓名：文清，年龄：17岁，职业：高中生 二、生活现状 高中生学习压力大，白天在校学习，跟着老师的进程；回家后可以放松一下，玩玩游戏。...
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关于地图app增加原地旅行模块带来的体验创新作者：许佳悠， 班级：工设1603， 课程：界面设计方法， 指导：余永海 选题围绕地图类app在无明确出行点的使用情境中的空白问题，以及该类应用除生存体验外贫乏的情感体验问题...
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随身风暴英雄的体验创新随身风暴英雄的体验创新 作者：武文卿 班级：工设1603 课程：界面设计 指导：余永海老师 这次课程的选题有关于游戏的衍生app，这类软件作为辅助玩家的工具软件，基本功...
