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逆向设计逻辑阶段一：如果预期目标是_____阶段二：然后证明学生能够_____阶段三：然后学习活动要_______ 解析几何为例：阶段一：预期目标是：给出一个曲线的方程能够1...

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反思优秀的学习设计期望——在最佳学习设计中体现了：提供明确的学习目标和期望；将学习目标通过具体明确的有意义的学业表现体现出来；围绕实际问题/论题/设问开展教学；展示达到预期目...

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设计标准从练习结果看，实现有效学习要满足一些根本条件，这些条件是单元设计的指导标准，因此，课程和教学设计应该重视和反映这些条件。通过使用这些一般的标准，，可以更准确地评估和改...

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迪卡尔思维四准则：（1）怀疑，凡是我没有清楚的认识到的想法，我绝不把它当成真的；（2）分析，当面对难题时要把难题分成一个个小的部分，以便一一思考与解决；（3）综合思考时要按照...

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思考是一种精神活动。在思考过程中，我们获取信息加以消化、理解且进一步掌握、找出问题并寻求解答。特别是要从既有的信息中，找出有助于解题的有用见解。从问题中寻找解答的过程，极为特...

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一开始就在头脑中想好结果和目标，这意味着你对自己的目的地有清晰的了解，这意味着你知道要去哪里，从而能够更好地知道你现在的位置以及如何走才能保证你一直朝着正确的方向前进。 ——...

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原定2月2日高三复课，因为冠状病毒延期，什么时候开学未定。家长着急，老师着急，学生应该也急。“停课不停学”，相信孩子们，在假期里也是这样做的。冠状病毒来了，我们不能上课，怎么...

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这个假期注定不平凡。一切都因为新冠。网课或许变成一种常课。一、网课的特点1、超越空间网课使得距离不是问题，空间不是问题。你可以给很远的很多同学教授你想教授的内容。2、超越时间...