每言每语

班级，其实是一种最真实、最鲜活的协作形态。它不是我一个人掌舵的“组织”，而是一群人共同呼吸、彼此影响的生命体。作为班主任，我并不只是管理者，更是一个“协作的编织者”，要让每一...

流水无波

这个周末有其它特别安排——女儿所在的公司组织去RB团建，来回整整8天，上周前几天我问小满奶奶和爸爸，小宝宝第一次晚上没有在妈妈身边陪睡，怎么样，得到的回答都是很好，不用担心，...

流水无波

最近连续翻阅《中国式管理》，书中很多道理与自己模模糊糊意识里的认知形成强烈对比。突然有一份自省：很多时候我们所“以为”的，只是我们的念头我们当下认知下的认识，并不代表事实，更...

流水无波

今天早上，看到教授在另外几个群里分享了才英发布的工作室公众号上的一篇文章，总结近年来跟随教授气候变化研究的系列成果，才英以学校成果总结方式呈现了这几年研究的核心成果。我心里很...

流水无波

昨晚整整两个多小时的升维阅读的线上会议，大家真诚的分享和中肯的建议，给多日疲惫的我注入新的活力，也为后期读书会更有效推进带来了很多新思路，更重要地让我进一步增强了信心。因为近...

每言每语

最近这段时间，我的生活像一根被不断拉长的橡皮筋，终于绷到极致。工作上的任务堆积如山，录课、约稿、公开课准备，还有一堆杂七杂八的待办事项……它们像巨石一样压得我喘不过气。本以为...

每言每语

作为一名六年级班主任，我在暑假结束前已无数次地在脑海中设想过开学第一天与学生们的初见场景。心中充满了如何通过新颖且富有教育意义的方式，与孩子们展开有深度、有内涵的互动...

每言每语

我与父亲 —— 最远的我是父亲最近的牵挂 初听不知曲中意，再听已是曲中人。在李宗盛《新写的旧歌》里，联结生命过往，在脑海里搜...

每言每语

在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。这是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或...