一：1、双方互留对方复印件资料。承租方留房东（和转租者）的身份证，房产证复印件，出租方留承租方的身份证复印件。(复印件可划线，写字处理，以防他用) 2、抄表底数字。水电等费用...
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2018-12-21
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凌云小学四年级组集体备课微课展示一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了进一步打造“双优课堂”，提高教师的教学能力，四年级组全体语文老师，就本单元的古诗教学，进行了集体研讨。并在语文教研组会议上以微课的形...
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凌云小学召开"崇尚英雄,精忠报国"主题班队会为引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄；营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。5月24日，凌云小学开展了“崇尚英雄 精忠报国”的主题班会。 班会上...
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2018-03-29 - 草稿
表情语——教师传情达义的符号 表情语是人类心理活动的晴雨表，可以用来交流情感、传递信息，是人类表达感情信息信息的重要行为。表情语是指眼、眉毛、嘴巴、面部肌肉及它们综合运用反映...
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2018-03-29
表情语——教师传情达义的符号 表情语是人类心理活动的晴雨表，可以用来交流情感、传递信息，是人类表达感情信息信息的重要行为。表情语是指眼、眉毛、嘴巴、面部肌肉及它们综合运用反映...
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2018-03-28 - 草稿
空间距离——为课堂传递的“无声信息” 态势语中还有一个重要的体态语——体距语和体触语，体距语和体触语是空间语言中主要的两种类型，除了面部表情，目光，手势等可以表达信息外，空间...
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2018-03-28
空间距离——为课堂传递的“无声信息” 态势语中还有一个重要的体态语——体距语和体触语，体距语和体触语是空间语言中主要的两种类型，除了面部表情，目光，手势等可以表达信息外，空间...
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2018-02-10
运用：当数次提醒学生某项错误 行为未果时双眼瞪该学生。 作用：一、给学生威慑。二、表示老师对学生的不文明行为的被评。三、表示对学生话语的不理解。 运用：当学生有进步时教师眉毛...
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2018-02-10
空间距离 安贞贞，运用：并排坐 。 作用：在观看演讲或者表演时拉近与学生的距离，强调师生共融。 金亮，运用：学生纪律不好时，走进学生。 作用：给学生威慑力。 运用：拥抱。给学...
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不忘初心，砥砺前行——记幸福班级智慧创建班主任培训研讨会一阵秋风一场寒，一瓣落花一脉香，伴着潇潇的秋风，怀着激动的心情。10月26日上午，我们凌云小学一行3人，有幸参加了第九届幸福班级智慧创建班主任研讨会，和全国各地的优秀同仁...
