69
13
2
2274
23
写了 0 字,被 1 人关注,获得了 0 个喜欢
写了 20994 字,被 73 人关注,获得了 36 个喜欢
写了 3291657 字,被 3865 人关注,获得了 4020 个喜欢
写了 125800 字,被 63953 人关注,获得了 83516 个喜欢
写了 931122 字,被 66732 人关注,获得了 37288 个喜欢
写了 0 字,被 498 人关注,获得了 0 个喜欢
简书 编,10066 篇文章,2156743 人关注
伩天游 编,270241 篇文章,3002146 人关注
学校教育中有一个目标,是培养学生的阅读能力。这项能力是学生在校学习,或者是步入社会后习得技能,自我提升的一种基础能力。这种能力也是制约我们自我提升的瓶颈。 当下,科技文化爆炸...
最近在看一本书《为未知而教,为未来而学》。书中提到一个概念“全局性思维”,它与成甲老师在《好好学习里》提到的另一个概念“临界知识”相近,都是把一种知识从原有场景迁移到另一个场...
5f0a7e2f2277 编,5782 篇文章,5764 人关注
写了 0 字,被 173 人关注,获得了 2 个喜欢
写了 77226 字,被 2528 人关注,获得了 3932 个喜欢
写了 56188 字,被 16347 人关注,获得了 300 个喜欢
写了 178415 字,被 13963 人关注,获得了 3490 个喜欢
写了 259310 字,被 85454 人关注,获得了 18711 个喜欢
写了 707159 字,被 76515 人关注,获得了 2194 个喜欢
写了 318503 字,被 14938 人关注,获得了 2800 个喜欢
写了 169192 字,被 9675 人关注,获得了 1779 个喜欢
写了 207863 字,被 140864 人关注,获得了 10090 个喜欢