一、执笔同行，志愿相伴三百日夜 提笔写下这篇文字时，窗外的风带着六月的暖意，也吹来了第6期“教育行走·一起写吧”300天挑战的收官信号。不同于过往几季，这一期的名字变为“读写...
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三百日坚守，淡然得失与成长 -
逐梦大冬会，青春耀冰雪
银雪覆山河，青春赴盛会。举世瞩目的世界大学生冬季运动会，如约在冬日绽放光芒。皑皑冰雪为赛场，热血少年为主角，一场凝聚青春梦想、传递拼搏力量的冰雪盛宴，正在凛冽寒冬里热烈绽放。...
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6.3班语数及格学生英语成绩分析总结
本次分析聚焦6.3班语文、数学均及格的17名学生，该群体整体学习能力达标、学习态度端正，语数基础扎实，但英语学科呈现明显短板，两极分化突出，成为制约整体成绩提升的关键因素。 ...
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六年级6.3班期中语文、数学、英语成绩分析及后续措施
一、基本情况 6.3班共24人，本次期中测试语文、数学、英语三科成绩齐全。整体呈现语文整体较好、数学两极分化、英语整体偏弱、尾部学困生集中的特点。 二、各科成绩分析 （一）语...
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盖笑松｜小学班主任心理健康培训
一、教师自我心理关怀：先照顾好自己，才能带好孩子 1. 教师职业倦怠（最核心痛点） 情感耗竭：累、烦躁、没热情 去个性化：对学生冷漠、程序化 成就感降低：觉得工作没价值、自我...
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聆听盖笑松老师心理健康课程学习心得——破除职业倦怠，温柔深耕教育
本次聆听东北师范大学盖笑松老师心理健康专题课程，我系统学习了教师心理素养提升、学生心理发展规律、科学家庭教育指导等内容。整场课程贴合一线班主任真实工作状态，直面教师职业倦怠、...
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毕业班教学的无奈与感慨
临近小升初毕业季，本该是孩子们静心冲刺学习、踏实沉淀的关键时期，可班级里层出不穷的矛盾纠纷，总让人身心俱疲、满心疲惫。 昨天刚处理完学生的冲突矛盾，本以为孩子们能收敛心性，安...
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成长不可逆，自律方远行
小时候写字，我们用的是带橡皮的铅笔，写错了可以随时擦掉重来。年少犯错，有人包容、有人引导，改正的成本很低。可随着慢慢长大，我们开始使用钢笔、油笔，落笔即是痕迹，再也无法轻易涂...
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以规立心，以严育人—班级纪律
班级管理的核心，从来不是管住学生的行为，而是端正学生的品行、树立学生的敬畏之心。从教多年，我始终坚信，宽松的教育不等于纵容，温柔的育人更不代表无底线包容。近日学生就餐违纪事件...
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《神奇的莫比乌斯带》教学设计（融合AI）
一、设计理念——以趣启思，以动促学 华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，无处不用数学。”本节课以新课标“数学源于现实、用于现实”为核心理念，通过魔术情境、动手实践与简单AI动画...
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接任名师工作室主持人有感
今天上午刚结束第一节课，就有年轻老师来到班级，喊我去一楼主任室开会，当下我心里满是疑惑，怎么会突然叫我去开会呢。再三询问才得知，是全体骨干教师参加的会议，赶往主任室的路上，陆...
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真诚，才是永远的必杀技
今日课间，有学生悄悄跑来向我诉说，有一个坏消息想要告诉我，我说如果是对我不利的消息，那我就不想听了，她说有人对我出言不敬，特地赶来告知，满心替我感到委屈。 我温和安抚了贴心的...