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  • 251226 在群体中借力成长

    群体效应在学习中的应用与借力成长的重要性 当一个人在学习的时候,难度是挺大的,因为很容易放弃。但是一群人去学习时,行动力会很强。这让我想到《乌合之众》这本书,人在人群中会“降...

  • 251225 对754计算练习适用边界的思考

    提升计算能力与大脑思维能力的训练方法探讨 高压下不出错,如果具备这种能力的话,无论是在考试还是平时训练中,都会有很大帮助。高压下容易出错的地方主要是审题和计算。比如计算速度慢...

  • 251224 学生解题提问困境与有效提问方法探讨

    我发现有个学生在提问题的过程中,出现了自相矛盾的情况。有时候学生会问我:“这个题目怎么做?”我其实很讨厌直接被问“题目怎么做”,这种情况下我会跟学生说:“你直接问我怎么做,我...

  • 251223 弄清楚“为什么而学”比完成所有作业更重要

    教育内卷下作业量与难度对学生学习的影响及应对思考 弄清楚“为什么而学”比完成所有作业更重要。我们知道,让学生完成所有作业对他们的好处是很大的,但最近几年,这个好处在逐渐降低。...

  • 251222 客观评价自己

    自我评价的客观性与环境影响探讨 我发现,要想正确评价自己,是一件难度比较大的事情。评价自己这件事情,什么时候会频繁出现呢?在我们学生时代,老师课上的夸奖与批评、爸爸妈妈的夸奖...

  • 251221 抽象知识的理解方法:实践与联系构建

    在实践中,我发现很多概念和方法,通过别人讲述可能很难理解,只有自己亲身经历了才能真正理解,包括一些知识和方法。有些知识,比如在数学学习上,是比较抽象的。要理解这些抽象的概念和...

  • 251220 单纯补知识无法替代能力不足

    学习中知识错误与能力习惯问题的区分及解决 我发现有的时候,我们会过于关注知识性的错误,而忽略了能力方面的错误。比如说在做数学试卷时,你觉得这些题目做错,是因为没有掌握知识,还...

  • 251219 反向计划

    反向计划:提升计划执行力的新方法 如果你觉得按照计划表执行很难,或者觉得很累,可以试试反向计划。为什么会觉得累?因为我们无法按照自己的想法行动,必须严格按照计划表上的时间来执...

  • 251218 带着错误前行

    带着错误前行。 我想到了一个应对完美主义的方法,那就是带着错误前行。 有一句话叫做取乎上者得其中,意思说的就是你必须要把目标定的高一些,这样你才能够达到你原来既定的目标。比如...