240 发简信
IP属地:陕西
  • 积极倾听

    书包放在门口,时间一分一秒过去,孩子却坐在床边掉眼泪:“我肚子疼,我不想去。”父母会着急、会担心迟到,也会怀疑他是不是在逃避。可如果我们只盯着“去不去”,可能会错过孩...

  • 120
    学习怎样发生?

    孩子紧张、抵触学习、发脾气, 不是叛逆,是爬行脑/情绪脑接管了大脑。 理智脑没上线,再多道理都无效。 先稳住安全感,学习才有可能发生。

  • 120
    与孩子谈论手机话题

    深夜十一点,门缝里还透着手机的光。父母推门进去,想立刻没收;孩子把手机攥得更紧,冲突一触即发。网络时代的边界,不能只靠控制。孩子真正需要学习的是:怎样在自由、兴趣和休息...

  • 120
    与孩子谈论手机话题

    深夜十一点,门缝里还透着手机的光。父母推门进去,想立刻没收;孩子把手机攥得更紧,冲突一触即发。网络时代的边界,不能只靠控制。孩子真正需要学习的是:怎样在自由、兴趣和休息...

  • 120
    锻炼孩子的独立能力

    教育家陈鹤琴曾说:“凡是孩子自己能够做的,应当让他自己做。”家长应当锻炼孩子的独立能力。而做家务,就是一个很好的锻炼独立能力的机会。 三件事,培养孩子独立做...

  • 阅读环境和榜样

    怎样为孩子们创设阅读环境呢?家里设阅读角,定期或者重要节日和孩子们购置书。书本放在孩子能够得到的地方;家长少刷手机,每天也读几页。 低段:亲子共读,读完演一演...

  • 120
    坚持与激励

    对于孩子来说,阅读最大的现象是不能坚持。刚开始可以做个“阅读存折”或打卡表,每天15-30分钟。 低段:贴纸奖励,集满换小愿望。 中段:记...

  • 120
    孩子读书的时候大人怎么引导?

    家长总在问:孩子读书的时候大人怎么引导?很多家长喜欢这样问: “你喜欢看这本书吗?”(封闭式问题,孩子回答不喜欢,家长会很尴尬) “给我说说书里的内容!”(孩子可能回...

  • 120
    选书有方法

    家长经常让老师推荐书目,孩子该读什么呢?读哪些书?其实读书肯定是兴趣优先,放手让孩子自己挑,不必拘泥于那些推荐的书目。特别是进入三年级的孩子,三千个常用字已经认识...

  • 120
    阅读习惯的培养

    小学比较重要的一件事情是培养孩子的阅读习惯,阅读是各科学习的地基,如果每天坚持读15分钟,一年能读几十本。关键是让孩子养成固定的阅读时间。 低段:睡前15分钟绘本,家...

  • 120
    放下“完美主义”焦虑

    进入新学期,课本变难是正常的。如果孩子作业有错题,或上课没完全听懂,请别太焦虑。适应学校生活最重要的不是掌握多少知识,而是保护孩子的学习兴趣和好奇心。 告诉他们:“发...

  • 120
    拖延的背后是……

    你是不是以为,孩子拖延就是懒、就是不自制? 其实,拖延从来不只是习惯问题。背后藏着看不见的心理: 一种是没动力——这件事不是他真心想做的,提不起劲儿,能拖就拖 另一种是软对抗...

  • 120
    用放大镜找优点

    巧用“一分钟赞美”,用放大镜找优点 在孩子上学第一周适应期,自信比其他更重要。建议家长每天睡前花一分钟,专门表扬孩子当天“努力”和“进步”的地方,哪怕是“今天比昨天早...

  • 保护“同伴交往”的热情

    关注社交,可能比关注成绩更重要。孩子爱不爱上学,有时候取决于班里有没有好朋友。这几天,多问问孩子:“今天和谁一起玩了?”“有没有帮助同学或得到帮助?”良好的社交关系是孩...

  • 120
    用规律的生活对抗散漫

    很多孩子开学不适,根源在“生物钟”还没调回来。请家长们陪孩子一起执行“上学作息表”——不仅孩子要早睡,家长也尽量放下手机,营造安静的睡眠环境。早睡早起,不仅是为了上课...

  • 120
    接纳情绪,拥抱变化

    开学伊始,孩子们从松弛的假期切换到紧张的学习,心理上出现焦虑或抵触是正常的“过渡反应”。请给孩子一个“情绪缓冲期”,接纳他们的碎碎念和偶尔的小脾气。 比起催促...

  • 120
    接纳情绪,拥抱变化

    开学伊始,孩子们从松弛的假期切换到紧张的学习,心理上出现焦虑或抵触是正常的“过渡反应”。请给孩子一个“情绪缓冲期”,接纳他们的碎碎念和偶尔的小脾气。 比起催促...

  • 120
    开学第一天,和孩子说什么?

    新教育的核心,是关注“完整的人”而非仅仅是“分数”。新的学期,让我们试着把目光从“别人家的孩子”移回自己家的宝贝身上。 今天孩子回家,请先给他一个大大的拥抱,不问别...

  • 120
    开学第一天,和孩子说什么?

    新教育的核心,是关注“完整的人”而非仅仅是“分数”。新的学期,让我们试着把目光从“别人家的孩子”移回自己家的宝贝身上。 今天孩子回家,请先给他一个大大的拥抱,不问别...

  • 120
    教育的顺序

    90%的父母,都把教育的顺序 搞反了! 不是孩子问题少了,你的情绪才稳定→ 而是你的情绪稳定了,孩子的问题才少 不是先让孩子有能力了,才去做事→ 而是先让孩子去做事,他才会有...