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  • 保护“同伴交往”的热情

    关注社交,可能比关注成绩更重要。孩子爱不爱上学,有时候取决于班里有没有好朋友。这几天,多问问孩子:“今天和谁一起玩了?”“有没有帮助同学或得到帮助?”良好的社交关系是孩...

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    用规律的生活对抗散漫

    很多孩子开学不适,根源在“生物钟”还没调回来。请家长们陪孩子一起执行“上学作息表”——不仅孩子要早睡,家长也尽量放下手机,营造安静的睡眠环境。早睡早起,不仅是为了上课...

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    接纳情绪,拥抱变化

    开学伊始,孩子们从松弛的假期切换到紧张的学习,心理上出现焦虑或抵触是正常的“过渡反应”。请给孩子一个“情绪缓冲期”,接纳他们的碎碎念和偶尔的小脾气。 比起催促...

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    接纳情绪,拥抱变化

    开学伊始,孩子们从松弛的假期切换到紧张的学习,心理上出现焦虑或抵触是正常的“过渡反应”。请给孩子一个“情绪缓冲期”,接纳他们的碎碎念和偶尔的小脾气。 比起催促...

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    开学第一天,和孩子说什么?

    新教育的核心,是关注“完整的人”而非仅仅是“分数”。新的学期,让我们试着把目光从“别人家的孩子”移回自己家的宝贝身上。 今天孩子回家,请先给他一个大大的拥抱,不问别...

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    开学第一天,和孩子说什么?

    新教育的核心,是关注“完整的人”而非仅仅是“分数”。新的学期,让我们试着把目光从“别人家的孩子”移回自己家的宝贝身上。 今天孩子回家,请先给他一个大大的拥抱,不问别...

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    教育的顺序

    90%的父母,都把教育的顺序 搞反了! 不是孩子问题少了,你的情绪才稳定→ 而是你的情绪稳定了,孩子的问题才少 不是先让孩子有能力了,才去做事→ 而是先让孩子去做事,他才会有...

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    孩子怎样适应开学

    开学第一周,老师最怕在教室里看到这3种孩子 : 【第一种孩子:人到了,生物钟还在放假】 先说小宇。去年开学第三天,下午第二节课,我在讲台上讲新课,他在第三排睡着了。不...

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    孩子怎样适应开学

    开学第一周,老师最怕在教室里看到这3种孩子 : 【第一种孩子:人到了,生物钟还在放假】 先说小宇。去年开学第三天,下午第二节课,我在讲台上讲新课,他在第三排睡着了。不...

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    对于退休的阐释

    真正的退休生活,从来不是将就养老,而是人生第一次,完全属于自己。 不用再迎合领导同事,不用再迁就家人亲友,不用靠付出换取别人的认可。你不用证明自己有用,不用追...

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    想让孩子情绪稳定说什么

    想让孩子情绪稳定 一定要频繁和孩子说 在孩子成长的道路上,他们的情绪犹如天空中变幻莫测的云彩,时而晴朗,时而暴风骤雨。作为父母的我们,也总是想寻找一些能够平复他们情绪风暴的安...

  • 提问的能力

    在 AI 时代,提出问题比解答问题更重要!那些会思考、敢提问的孩子,未来竞争力更强! 1、守护好奇心,尊重每个问题 有的孩子不敢提问,是因为怕爸妈笑其"傻"。世上根本不存在"...

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    什么是有安全感?

    有安全感的人就是,在别人倾诉时,不打断,不否定,不批评,不说教,不分析,你只需要静静的,感爱对方的感受,偶然点点头,点头不代表你肯定对方的想法,只是说明你在认真...

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    为什么孩子总是叛逆、不听话?

    最糟糕的教育,是怀疑孩子的动力,又把自己的意志强加到孩子身上。 中国社会、学校和家庭经常这样做。他们不相信孩子有想要学习和提升的动力、不相信他们会调整自己克服...

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    为什么大多数孩子会排斥写作业这件事?

    除了写作业是一件费力又费脑的苦差事之外,还有一个重要的原因,就是——当你催促孩子做作业时,他大脑接收到的信息其实是:被命令、被控制。 当大脑接收到的信息是“命...

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    你对孩子说的话,可能就是你当年最讨厌的话

    你让孩子去干一件事,他说“我不想去”,你立刻板起脸:“不行,必须去,没得商量。”这是不是当年你试图表达想法时,父母对你说的话? 孩子因为一点小事哭起来,你心烦意乱...

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    家长需要明白的底层逻辑

    我们总想教孩子很多道理,但有些底层逻辑,越早明白越好。 1.学习靠自学,不仅仅是听讲 老师讲得再好,知识也得自己消化才能掌握。让孩子学会主动思考,遇到问题先自己想办法...

  • 改变孩子的拖拉行为2

    针对一些具体的情景,怎么和孩子沟通才能改变他们的拖拉磨蹭行为呢? 二、别把奖赏当作交易 想让孩子不拖延,奖励他们当然是一种好方式,但是错误的奖励可能没有...

  • 改变孩子的拖拉行为

    生活中孩子拖拉磨蹭的行为表现,其实就是他们"没油"而跑不动了,父母要通 过多种渠道给他们"加油"、赋 赋能,让他们有动力跑起来。 针对一些具体的情景,...

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    “空白时间”助成长

    如今,不少家长往往将无聊与懒惰、浪费时间等负面词汇联系起来,甚至有人认为“无聊时光”会让孩子养成坏习惯。但有研究表明,对于儿童的发展而言,无聊实际上蕴含着巨大的益处。 ...