读完184-193页这一部分,我对游戏倾听又有了新的感悟。书中的黄河引水、同伴冲突、孩子表达离别情绪这些案例,让我明白一对一倾听不只是听孩子讲游戏经过。 以前我总...
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读完184-193页这一部分,我对游戏倾听又有了新的感悟。书中的黄河引水、同伴冲突、孩子表达离别情绪这些案例,让我明白一对一倾听不只是听孩子讲游戏经过。 以前我总...
读完《回归具体的人:倾听的力量》这一章节,我对幼儿教育中的“倾听”有了全新理解。《幼儿园保育教育质量评估指南》提出一对一倾听,让我意识到倾听不只是简单听见幼儿说话,更是走进儿...