也许我因为年纪的关系，对于人性的短板，这个词是没有太多深刻的体会和理解的，但作者在文中提到了他个人有关环境和与人相处发生一些小事故，我内心又是深有体会的。也许现在这个时代不像...
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读张文质《教育的勇气》：我总是警惕自己身上的人性短板
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读张文质《教育的勇气》：我的阅读起点非常之低
读完这一节，我的思绪跟着作者一起飘回了自己的小时候，… 我是一个95后，从小放大回想起来阅读量最大的时候，也是对知识渴求最丰富的时候，应该是小学和初中了，尤其是小学的中学段和...
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读张文质教育的勇气，小学毕业作文只得了五分
读到这一节，我脑袋中产生了许许多多的反思疑惑，也在不断的询问自己，作为教师，我真的在教他们什么吗？或者换句话说，孩子们真的需要我去教吗？ 作者采用大量的篇幅描写自己儿时和大自...
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读张文质《教育的勇气》：我的父亲，我的教育观
从傻叔叔到母亲，作者谈到了他的父亲，通过描述不同时期自己生活状况的变化，作者父亲的心态也在接连变化着，我们自己处于不同的人生阶段，想必也是这样的吧。 人性有那么深奥，那么不可...
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读张文质《教育的勇气》：苦难带给母亲和我的…
从他的傻叔叔到他的母亲，没想到作者儿时居然经历了如此多艰辛的苦难，正是印证了一句话“快乐的人，有一个幸福的童年，不幸的人，用一生在治愈童年”但我并不是要对作者童年的幸福与不幸...
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读张文质《教育的勇气》我生命中的重要他人——傻叔叔
作者的生命里有一个傻叔叔，从小就和他生活在一起，这位傻叔叔带给作者重要的生命认知以及无声的亲情都大大的触动到了我。原来每一个人，从小接触到的生活细节能够如此深入人心，直到长大...