今天和儿子画了一颗知识树，用时90分钟，画完，我坐在椅子上静静的看着我们的作品，感觉对孩子的效果不是我预设的那样，有点失落。 在反思自己的教学工作中每次单元复习让学生画树状图...
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读《做有温度的教育》有感
二月份的共读书目《做有温度的教育》，非常有幸读到这本书，它像春天的阳光一样，照进我的内心，暖暖的，充满着力量。 打开这本书的开篇就吸引了我，“我的教育情怀和理想让...
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春天来了，一切都会好起来
一场突出起来的新型冠状病毒，像给生活按下了暂停键，我们应该做的就是积极服从国家安排，相信，听话，照做。 作为你名年轻教师，更应该在特殊时期做好自己的本职工作，共克时艰...
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如何给一年级孩子选择文具去年九月一日，孩子到了该上小学的年龄，我比孩子的压力还大，既充满了期待，又有一些烦恼，担心这，担心那，就连给孩子买文具也是小心翼翼，有幸读了《陪孩子读一年级》这本书，给我吃了...
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有1月份共读书目《《陶行知教育文集》有感，教育从心开始有幸加入叙事者这个大家庭。我得到了很大的改变，原来的我总是找各种借口，没有时间读书，喜欢买书，买后大部分就束之高阁，真正能认真的读完的屈指可数，更别说是反复阅读了，说来...
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我的自我反思——执行力
说到执行力，相信很多人都有很多关于它的分享，各式各样罢了。 今天，我分享一下我的”执行力”，2017年的时候，想让自己更健康起来，花了大把毛毛买了一个跑步机，坚持跑了近两个月...
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2019山东省“互联网＋教师专业发展”小学数学省级工作坊现场会议第二天迎着朝阳，又来到了泰师附小，今天又是一场文化盛宴。 第一项议程泰师附小张争妍老师带来的《等量代换》，由跷跷板引入，让学生初步体会把一个量替换成与它相等的量，...
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2019年山东省“互联网＋教师专业发展”工程小学数学省级工作坊现场会议今天有幸作为代表聆听了付国华教师《我的数学观》受益匪浅，付教师的报告很接地气，句句都是可操作性的语言，没有套话，不虚假。报告从三大维度进行了阐述，一是总括我们要什么课堂...
