IP属地：台湾
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学员+8组+常杰+【202002训练营-第3周-复盘】
【第3周 复盘】 1、本周的训练营，我的目标是什么？ 学习如何选择拆页，从选拆页到总结I，再结合自己的A1A2。 2、整个技能讲解听讲和作业完成...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-W3D5-沟通三层次】来源：《高效能人士的七个习惯》P285-287 R：【原文片段】 沟通三层次 统合综效和创造会让人热血沸腾，,坦诚父流的效果令人难以置信。虽然坦...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-W3D4-三种扔不掉东西的人】
来源：《断舍离》P64 R：【原文片段】 三种扔不掉东西的人 逃避现实型 这种类型的人太忙碌，几乎没什么时间待在家里，所以也没办法收拾屋子。多数...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-W3D3-双赢品德的三个基本特征】来源：《高效能人士的七个习惯》P236-P239 R：【原文片段】 双赢品德的三个基本特征 双赢可使双方互相学习、互相影响及共谋其利。要达到互利...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-W3D2-自律的四个原则】
来源：《少有人走的路1》P3-P5 R：【原文片段】 自律的四个原则 解决人生问题的关键在于自律。人若缺少自律,就不可能解决任何麻烦和问题。在某...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-W3D1-区分观察和评论】来源：《非暴力沟通》P27 R：【原文片段】 区分观察和评论 非暴力沟通的第一个要素是观察。我们仔细观察正在发生的事情，并清楚地说出观察结果。非...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-第2周-复盘】
【第2周 复盘】 1、本周的训练营，我的目标是什么？ 学会如何写I便签，熟练掌握A便签。 2、整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？ 对...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-W2D5-CPR思维】
I： 用自己的话重述原文 要求：符合I便签的标准——诠释、清晰、准确、致用 What：利用CPR思维法，确定核心问题，去解决关键冲突问题。 Wh...
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学员+8组+常杰+【202002训练营-W2D4-学习者心态】
I： 用自己的话重述原文 要求：符合I便签的标准——诠释、清晰、准确、致用 What：学习者心态和评判者心态两者的区别，以及如何觉察并转换自己的...