接上篇: 崇宁四年(1105)十月,“元祐事件”得到缓解,李清照也终于从党争株连中解脱出来。其实她在原籍时,曾写词《玉楼春·红酥肯放琼苞碎》,试探能否回京,但是丈夫的态度令她...
接上篇: 崇宁四年(1105)十月,“元祐事件”得到缓解,李清照也终于从党争株连中解脱出来。其实她在原籍时,曾写词《玉楼春·红酥肯放琼苞碎》,试探能否回京,但是丈夫的态度令她...
陆陆续续看了一天半,终于看完了李清照的中年生活,用“凄美”这个词来盖过一点儿不为过。 新婚燕尔,她与夫君赵明诚两情相悦,纵使双方父亲政见不一,为了两个年轻人的姻缘,他们还是同...
先来补充一下昨天的读书笔记,昨天的读书笔记里,我忘记了李清照的父亲名字,今天再来读的时候特意的看了看李清照的父亲叫李格非,通过今天的阅读,我知道了李格非所在的朝代是宋朝,当时...
今天读李清照传,原因是3.7要在河南教师读书会分享。我读的这个版本是从李清照的少年、青年和晚年。今天读的是李清照出生。 读到这一章,我觉得李清照的优秀,是和她的家庭,或者说是...
【书目】《清华积极心理学十六讲》 【作者】赵昱鲲 彭凯平 【出版社】清华大学出版社 【分享交流】8➕1工作室第五季推荐阅读心理季,其中的书籍有这一本,今天阅读第一章。 这本书...
中级阅读指导师课程已经看完,但是要求写的汇报,我是一个字也没有写。我在纠结自己要不要去写了。但是实在也不知道写什么,就想放弃了。放弃又觉得可惜,还想再挣扎一下。这可怎么办?好...
不知道从什么时候起,我也成了一个爱拖拉的人,确切说好像我从来都是一个有拖延症的人。别的不说,就说今天做的事儿吧。 明天要上交的两个材料,确实是一个9号,一个腊月二十五收到的。...
与其说,年就这样过完了,不如说:寒假就这样结束啦!有哪些让我印象深刻的事情值得回忆呢? 第一,要数参加鹤之声的活动。年前的28、年后初五(网信部门的活动);初七内部联欢。每个...
本来自己安静地阅读闲书,但突然想起来这个话题:加入工作室到底是为什么而苦恼。 近年来工作室越来越多,学科工作室、班主任工作室、甚至还有关于阅读的……五花八门,有官方的,也有民...
【书目】《跨学科主题学习设计与实施》 【作者】徐鹏 【出版社】教育科学出版社 【分享交流】今天阅读的是课例三,题目是《离离原上草,处处是美好》。该课例以“清除校园杂草”为核心...
【书目】《跨学科主题学习设计与实施》 【作者】徐鹏 【出版社】教育科学出版社 【分享交流】今天阅读第二个课例:设计未来车票,这个课例是二年级上册的语文园地里面的一个内容。课本...
【书目】《跨学科主题学习设计与实施》 【作者】徐鹏 【出版社】教育科学出版社 【分享交流】今天阅读这本书的第二部分典型课例解析,课例一是“我们布置汉字墙”。在这个课例当中,以...
上次说到这篇稿子要求高,是因为需要及其高的感情投入,而且是一种深情。在市里的选拔赛上,未一举夺魁,说实话挫伤了自信心。犹豫不决到底要不要报名。看到群里孙老师发信息,付老师也私...
【书目】《走向深度阅读》 【作者】岳乃红 【出版社】江西教育出版社 【分享交流】: 第八讲:今日阅读“与整本书阅读相伴的写作。” 美国加州大学伯克利分校教育学院前院长戴维·皮...
盛世中华•声悦神州第五届全国总展演活动于2.6~2.8在郑州举行。这次大赛,我和搭档俊会老师获得了成人组第三名的好成绩!这是我意想不到的——高手如云的赛场上,选手们的无论是服...
【书目】《语文教育与文学》 【作者】王富仁 【出版社】东方出版中心 【分享交流】摘录:孔子所说的“仁”是什么样的呢?实际就是我们对我们的学生的那种“爱”。这种“爱”不像父母爱...
【书目】《跨学科主题学习设计与实施》 【作者】徐鹏 【出版社】教育科学出版社 【分享交流】今天阅读第三章《跨学科学习的教学要义》。问题6如何把握跨学科学习包含的多重标准之间的...
【书目】《跨学科主题学习设计与实施》 【作者】徐鹏 【出版社】教育科学出版社 【分享交流】今天阅读第二章《跨学科学习的教学理解》。本章讲了三个问题。问题3如何理解跨学科学习的...
【书目】《跨学科主题学习设计与实施》 【作者】徐鹏 【出版社】教育科学出版社 【分享交流】今天阅读第一章《跨学科学习概述》,针对两个问题1.为何提出跨学科学习2.新课标对跨学...
尊敬的各位家长朋友们:大家好! 首先,我代表全体师生,向在百忙之中抽出时间来参加今天家长会的各位表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!时间过得飞快,转眼间,本学期的学习生活已接近尾...