还有两个周就开学了， 放假前是不是曾下决心多读书，多写作， 可当假期余额不足时， 是不是又不太满意自己的表现？ （个别牛人不在此范围^_^哈） 就剩俩周了， 手头的文章如果写...
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20180819每周一文第七篇
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荣成二实中 ·儿子，老爸想对你说
荣成市第二实验中学 阎爱玲
儿子:
你马上要上高中了，高中的重要性不言而喻，辛苦和收获是相辅相成的。人生有几个关键点，它将决定人的一生。人的八字乾坤中命是父母给的，运气是老天给的，而路是自己走的。生命和运气不可抱怨,因为那是宇宙给万物的定数，唯一可抱怨的是自己走的路。你自己的路目标在哪里，怎么走，完全自己说的算。俗话说“点背不能怪社会,命苦不能怨政府”。地球上七十亿人口， 每人都有争取自己人生道路轨迹的权利，你是富翁你是权贵你是乞丐你是罪犯，都是每个人自己的抉择。儿子，你今年花季，再过十年二十年，回想此刻,应该是你人生最美好的光景，此时爸妈必须唠叨、嘱咐，给几句鸡汤。
关于健康：事实证明健康的体魄和灵魂是1，其他的事和物都是1以后的无数0，没有了1后面的0毫无意义。男孩子就是要有男子汉的气度，就是该有强壮的体魄、善良的心灵、温和的心态。动如猛虎静如狡兔。我们少时爬山、野营、踢球、摔跤进行一系列的增加体质抵抗疾病锻炼，现在的孩子连冷水澡都不洗，怕冷怕感冒。就如大棚下的草莓，温室里的花朵一样，不能抗风雨也不会见到彩虹。这样你拿什么去迎接社会愈加严峻的挑战？所以我强烈的建议你多多参加各种的体育锻炼，增强体质。你的牙、你的眼睛、你身体的每一块肌肉都是需要你温柔以待的，唯有多运动才能让他们更加健康。多多的看一下记录片，那里真实的记载了社会的真善美假丑恶；多看些有价值的电影比如《生门》、《出路》、《急诊室》、《人生七年》、《活着》等等，净化心灵，有助于你心灵的健康。儿子，老爸希望你平时练练肌肉，玩玩拳击、散打、擒拿，这些能在关键的时候不被人欺负，不被人当软柿子捏，在北京的医院里看见每一位岌岌可危患者，我就想：有气势如虹的健康，能自由自在的奔跑，那就是----王道。
关于学习：人的学习是终身自我教育。最典型的例子是你老爸我，实话实说我在初中小学甚至是中专，学习排名也就是中等，没有才艺，成绩不突出，这有家庭教育的因素，最主要的是我脑子笨还不刻苦，对知识能够决定未来是模糊的概念。直到毕业了，在社会是逛荡了十几年，看到别人大学毕业有好工作好收入；别人用英文骂人我听不懂，还傻傻的笑；别人有高学历得到的是同等的社会地位，而我能做的只是拼苦赚钱还收入寥寥。不管是做生意还是上班、没有真本事，没人能待见你，收入不高，腰杆自然不硬。好在你老爸给了自己一次翻牌的机会，别人玩游戏时，我在看书；别人玩麻将扑克时，我在看书；别人无所事事的时候，我在看书。我看的都是有用的书，名著、工具书、医学书、历史地理，有用的书，有时候书中的一句话关键时刻用上就能救命。我就是这样的应验了，我在考公务员时，就因为我平时看书，笔试面试的题都是我似曾相识的，所以有底气，所以我在没有高学历的情况下能考上公务员，进入政府机关办公室工作。我真实的体会到高大上的工作环境和稳定收入，与在社会上起早贪黑辛苦劳作，还要看别人脸色赚取微薄的收入，它们之间是一种怎样的强烈对比。儿子，我不愿意看到至亲的你再经历我曲折辛苦不堪的人生路线，你自小没受过苦挨过饿、有钱花，但转眼再过三五年在社会上，你能凭自己的本事赚钱养好自己吗？现实的收入和对等的生活体验会与你现在的付出是成正比的。贫穷阻碍人的思维、钱少让人没地位不是笑谈，是残酷的现实。儿子，不要让自己平庸，自我安慰、自我享受，现在你没有感受的社会的压力，但有一天你感受到的时候想再努力也晚了。 “理想很丰满，现实很骨干”的愁滋味给了多少人一生的叹息。这是我的人生一大感悟，所以你平时多看有用的书，早晚会有用，俗话说的好“真正阻挡你进步的的其实是内心的不强大！最可怕的从来都不是生活毁了你，而是你自己就这么放纵自己！” -
荣成二实中 ·
你好，明天。
---写在新学期第一次班会课
有人说开学是一部灾难片，每年两次，准时上映，从不缺席。孩子们经过两个月的放松玩乐，一颗心早已是奔向天涯海角，怎么能一时收进一个叫学校的地方呢？确实如此，这么多年的班主任工作，我目睹了开学后一个周孩子们假期综合症的各种后遗症，上课呵气连天，无精打采，甚至坐不住。晚上写作业时一拖再拖，用父母的话说，不到半夜不睡觉，孩子自己却说不到半夜睡不着。他们对家长老师的劝说置之不理，懒惰散漫，我行我素。十多年的陪伴和成长，有忧有喜，一路走来，我渐渐明朗，孩子们需要科学的引导，班会课就是引导他们的好时机。那开学后的第一堂班会课，我们跟孩子们说些什么呢？
做好总结，寻找方向。
过了一个愉快的暑假，想必孩子们都有难忘的回忆，在班会上让孩子们分享他们的假期乐趣。当然总结并不仅仅是关注发生过什么事，而是从中提取他的收获和得失。听听别人的假期生活，再看看自己，孩子们会看到差距，这时候适时的点拨，让他们尽快的进入状态。
总结是对自己的理性认识，可以让孩子们明确下一阶段自己努力的方向。
引入经典，激发潜能。
李嘉诚说，鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。人生又何尝不是？外界给你的是压力，而只有你自己主动的学习，主动的挑战，才能犹如获得新生一样看世界，我们也将会看到更好的你。
破茧成蝶，诚然痛苦，但是如果人的一生不去拼搏，没有坚持，那就永远是一只毛毛虫。
经典是源头活水，可以让孩子们明白处世的道理，也可以激发他们的潜在能力。
树立榜样，渗透思想
榜样是早春时第一只开始唱春天的小鸟。好的榜样可以对孩子们产生积极的影响，因为就在他们身边，一抬眼就可以看到，不是那么遥不可及。当然，学生之间有差异，我们不妨在孩子们中多找些成功的典型，激励各个层次的孩子。这里有一个故事。
一位教授演讲时拿出100美元，问台下的学生谁要这100美元，台下的人纷纷举手。教授将钱搓成纸球，又问谁要它，台下的人依然举着手。接着教授将钱扔在地上，用脚碾后，再次问同样的问题，台下依旧没有人放手。教授说，我如此对待这张钱，你们依旧想要，就是因为它没有因为我的践踏而贬值。人生亦是如此，生命的价值非他人能左右，而是取决于自身的认知。
我们也要告诉孩子们，相信自己的价值，老师承认孩子们的差异，但任何时候都不要妄自菲薄，自我放弃，因为生命的价值在于自身。
榜样好比人生前进的向导，老师们可以多借助孩子们身边的榜样，向他们渗透乐观，积极，向上，永不放弃的思想。
开学第一堂班会课，预示着新的开始，新的希望。它是我们送给孩子们的一份特别的礼物，是饱含着老师们对孩子深沉的爱，对他们成长的深切关怀。我们的精心备课，势必会带来非同小可的作用。 -
荣成二实中 ·
谁之过？
“让我再睡会儿，我还没睡够呢。”他睁开睡得猩红的眼睛对我说。
这是期末考试监考的时候，一个考生这样对我说的。刚进入这间考室的时候，我就发现他的与众不同:60个人的教室，只有他的桌子上，放着一瓶矿泉水，他一边拿眼睛瞟着我，一边喝几口，还时不时的用小梳子梳着他那茶壶盖似的头发。试卷发下去后，他只是写下班级和姓名，然后就开始睡觉。后来的几场考试，每一场他也都能玩出不同的花样，就是不答卷，这个奇葩的男生叫来。
来和我说完后又趴在桌子上，和我一同监考的老师过来问:“他刚刚说的什么?有没有骂你？”我说他只是说还没有睡够，同事接着说:“这个孩子不能管，他的父母会来学校骂人的。”同事的这句话让我愣了一下，怎么会有这样的父母呢？
捷克的夸美纽斯说过“孩子将来成为什么样的人，与家庭教育有直接的关系，父母的影响，尤其是母亲的影响，特别重要。”来的在校表现让我很想知道他的父母是怎样的人。后来听说他的妈妈是某个学校的老师，做过手术，性格大变，也特别宠溺来。来上一年级的时候，他妈妈对他说，如果在学校里老师管你或者骂你，你就直接躺地上打滚儿，真是一个奇葩的妈妈。他父亲在家也做不了主，有时想管他，他妈妈也不让。这样子的来将来会怎么样？真的很让人担忧。
我们都知道孩子在学校学习的东西，更多的是知识性的，而孩子成长的好坏，品行的优劣与父母和他的原生家庭有着直接的影响。我的父亲脾气比较急躁，年轻的时候经常和母亲吵架，偶尔也会打骂我们姐妹，所以在我的意识当中，如果以后有了自己的小家庭，一定要少发生争吵，这一点我现在是做到了。但是父亲教育我们姐妹的那种方式无形之中我学了一些，因为在我们的学校里，从来没有讲述过应该怎样去教育自己的孩子，所以在对大女儿的教育过程当中，有时我也会打骂她。
孩子是反映父母言行的镜子。放暑假的这段时间，我和两个女儿朝夕相处，我渐渐地发现大女儿把我对她的一些言行，又加在她的妹妹身上(小女儿现在正是蹒跚学走路的时候)，比如，小女儿捣乱时，她也会大声吼她，甚至有时也会“打”她。这时候我批评大女儿，她会觉得冤屈，也会觉得我偏爱妹妹。其实在三年前我就知道自己的这种教育方式是错的，但是拖拉的大女儿和急脾气的我总是有些冲突。意识到自己的错误后，我就开始尽量用和气的语气和她说话，每当自己控制不住想发脾气的时候，就离她远一点，不看她。为了改变大女儿的这种潜意识，我提出了“和谐”一说，并且从自身开始做起，不管遇到什么事都温和细语的说，不在大声吼叫。我和大女儿也有个约定，不管谁想发脾气马上和对方说“和谐”。
孩子长时间跟父母生活在一起，就会耳濡目染地学习大人的言行，孩子的模仿就像是家庭中的一面镜子，它会随着父母的言行举动而做出不同的反应。所以与其思考怎样教育好孩子，倒不如先规范自己的言行举止。只有父母不断的完善自身的素养，才能给孩子带去好的影响。 -
20180805每周一文第五篇
有点气馁， 上周除了荣成团队的刘春平和郭红娟老师， 也就晓菲交了一篇稿， 坚持简直太难了！ 想想还是别放弃， 万一这个假期有人改了篇美文发表了， 岂不是一大收获？ 加油！
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20180729每周一文第四篇
有了点评和跟进，我们团队骨干教师的写作水平明显提升了！ 小川 晓菲 晓荣 王芳文笔都成熟了不少， 语言这块，其实还是比较好提升的， 毕竟大家都有基础，都写过作文，稍微修改就像...
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20180722每周一文第三篇
汇集一下大家写文的意见哈： 1.一事一议显单薄，加与主题相近的另一事件或相关故事。 2.叙事的完整性不是我们追求的目标，选取故事的片段表达自己的观念，才是正道！ 3.题目的拟...
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荣成二实中 ·
不留后路才有出路
浩宇的成绩在班上是中等水平，自己一直很努力，这样的成绩考高中，应该是没有问题的。前几天浩宇跟我说，“老师，我跑步200米速度很快，我爆发力非常强，想考体育”。我一看孩子特别积极。于是就说，“那咱们去问一下体育老师吧。”等到上体育课的时候，体育老师一看他的综合素质差的太远，并且告诉他说，只有长期训练的体育队的同学才会有希望考体育。看着孩子失望的样子，我问他:“怎么想起报体育了呢？”“这不就想保险点上高中么。”前天晚上，浩宇又跟我说，“老师，你说我现在学美术可以吗？”“以前有过素描的基础吗？”“没有。”我一听，心里想，浩宇确实是上高中的愿望很强烈，各条路都想尝试，但是希望可不大，我也不能打击孩子，就对他说，“要不明早去美术老师那里看看吧。”因为学美术的同学会提前到校训练，可是，第二天早上，我到教室一看，发现他没有去训练，我问，“怎么没去咨询一下去美术老师呢？”他说，“我爸说不让我考美术。”我一听，明白了，依他的实力，再努力两个月考学是可以的。可他总在给自己找后路，看似谨慎，其实是没有置之死地而后生的拼劲儿。
在人生的路上会有许多选择要面对，不要总在最后关头动摇意志，给自己找各种后路。后路，说到底只是人们逃避的一种委婉说法而已。别给自己留后路，才会有出路，拼一把，不给自己留下遗憾。把自己逼入绝境，才能激发出那创造奇迹的力量，才能造就生命的辉煌。 -
荣成二实中 ·
“缺席者”的美丽
“我们毕业啦！”脑海里一直浮现着孩子们毕业时脸上幸福的微笑，肆意的欢呼！发自内心的为他们高兴，内心似乎又有很多不舍。当我把目光投向尧的时候，他抱着一个抱枕缓缓走来，带着一份自信和快乐。当我接过抱枕，发现这不是一个普通的抱枕，它是一个手工十字绣，“家和万事兴”这五个字十分醒目。
我不禁回忆起了尧，可能是由于从小失去爸爸，让孩子内心有缺失，他内向，腼腆。 妈妈接近60了，和尧代沟很大，几乎没有沟通。尧一度用游戏宣泄麻痹自我，所以作业出现问题太多，每次和他谈话，他只是听，你问他问题，他也不回答。上课老师也无法提问他，因为他站起来总是不说话，甚至老师都怀疑他心里有问题。记得第一次他主动和我说话，是因为我和他推心置腹的谈了很久，他脸上出现了一丝微笑的表情，他提出想要换同桌，说同桌老说话影响他上课听讲，我第二天就给调换了同桌。可是以后他又恢复了之前的状态，不说话，沉浸在自己的内心世界里。但他理科思维能力很强，上课就那么似听非听，就差不多会会了，所以我觉得只要家长配合监督好作业，中考不会有问题。中考前他甚至要求周末到校完成作业，这一举动令我对他刮目相看,也因此对他充满信心。中考分数出炉那天，我急切的在看着分数，当看到尧的分数的时候我很意外，我都怀疑分数弄错了，或者我看错了，比录取分数线有5分之差，这个成绩对于尧来说是史上最差，我觉得很遗憾。我和尧妈妈取得联系，得知尧在中考结束当天就去挑了这份礼物，一针一线里表达着他对老师的理解，感恩。虽然没考上高中，尧觉得都是因为自己不努力，老师们都已经尽力了。此刻我很庆幸包容了他的特殊，包容了他的缺点。原来他虽不善表达，但他的心里确实满满的正能量。虽然在上高中的队伍里缺少了尧的身影，但这位“缺席者”身上却光芒万丈。他的内心，他的觉悟并没有这5分之差，差出距离，差出层次，反而映射出他高大的形象。
现在尧已被北京理工大学国际航空服务管理专业录取，或许这是上天的安排，安排他出去闯荡，塑造自己的性格。我似乎看到了几年之后，我们在飞机上偶遇，他穿上制度，帅气无比！ -
荣成二实中 ·
我庆幸……
荣成市第二实验中学 阎爱玲
那个离别的下午，会一直定格在我的脑海中……
每天放学前，这49双整天给我讲各种故事的眼睛，都会这样望着我，充满了兴奋，等待我发号施令：放学。然后，他们就会像小燕子似的飞出教室。今天，是他们最后一次在4班这个小窝里等待放学，还是那样坐着，只是静静的看着我。当放学铃声响起时，我本想洒脱的说点什么，然而，只是低下头，摆摆手，“放学了，走吧……” 那种滋味就如自己的孩子要远行了，不会再在自己的翅膀下和你朝夕相处了，一种很深的忧伤让眼泪不争气的打转，掉下来。孩子们一个一个的从我眼前走过，有的抹着泪，挥着手跟我说“老师，再见”我也挥着手说“再见” ……
不知过了多久，几个在教室一角默默站着的孩子挪到我跟前，“老师，别哭”那个平时浑身带刺的雅走到我面前，伸出双手给我擦泪。她总是这样，从来不不会用条条框框去约束自己，我庆幸我没有用一年的时间去用纪律束缚她，而是用有集体荣誉感的品质去引导她，让她在喜欢我的前提下学会遵守规则。我拥抱了这匹桀骜不驯的小马。“老师，来，抱抱，别哭，我们都觉得你是最好看的老师，怎样都好看。”温柔的苗走过来。我深深的拥抱她。她是一个被领养的孩子，她自己知道，所以她总是很自卑。我喜欢摸她的头，她变头型了，我会夸她真好看，我知道她很在意别人对她的看法。我庆幸自己小心翼翼的保护了她一年……。“哎哟，老师，现在敢不敢跟我合个影？”平时最懒惰最会为自己辩解的晨，做着夸张的动作，伸手来抱我，“现在太丑，不拍”， “你最能惹我生气了”，她开心的笑了。我庆幸在她最逆反的时候没有放弃她，我们俩都会记得我送她回家时一路上的悄悄话。
后来，还有几个其他的孩子又回来了，她们说东西忘拿了，可是翻了半天，只是说了一句：“老师，拥抱一下吧”，原来，这是他们要找的东西。
关好窗户，我转身离开教室。一抬头，看见空荡荡的走廊里站着一个瘦小的身影，背着书包，不声不响的站着。我向前走，原来是3班的文。“老师，我会想你的”她还是不动，就直直的站着，我能看见她眼眶里噙着的泪水。这是个多么内向的孩子，不去教室找我，在走廊里等了我半个多小时，只是为了说“老师，我会想你的”。我微笑的抱住她“谢谢文，我也会想你的”。她是个单亲家庭的孩子，我会经常在作业后面写一些话给她。她的数学很差，但是从我提问时她的眼神东躲西藏，变为把手高高举起满眼殷切而欢喜看着我时，我庆幸，我让她喜欢上了数学。
在走廊拐弯的地方，我又遇到了在不同地段的孩子，他们都只是等在那里和我说了一句“老师，再见”
孩子们的心，都是玻璃心，那么敏感和脆弱，他们其实对你充满了爱恋和依赖，有时候他们不会表达，但是这种笨拙的等待，简单的话语，是最宝贵的给予。无论是带刺的玫瑰还是恬静的蔷薇都有她存在的理由，我们都要用心保护。
抬起头，眼角的泪水掉到地上，滴出一朵朵温暖而又美丽的小花……