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用问题串 串联一节课
8月17日，我参加了新教材培训，对一节课的设计印象深刻，遂记录。 课题：遵守规则 问题串：1.你闯过红灯吗？ 2.请你分析闯红灯行为的原...
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对“持之以恒”的一点新认识
暑假余额严重不足，最近总在网上刷到各种开学焦虑，是的，我也经历着开学焦虑，尽管也常常自我开导：工作都是生活的常态。 焦虑的同时，不...
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观课启思 研课致远-26年暑期新教材网络培训所感 2026年暑期新教材网路培训如期召开，恰逢“白海豚喷水”，一阵接一阵的雨，连绵不停，持续多日的炎炎暑热尽...
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关于“情景”教学法本次培训，很多专家都提到“情景”教学。近年来，这个词已经是耳熟能详。无论是授课，还是命制试题，都离不开情景的创设。然而情景的创设也会出现多种问题...
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关于学习目标和教学目标学习目标和教学目标是不同的，在撰写教学目标和学习目标时，应该注意哪些问题呢？ 一、两者的区别 两者不同，教学目标是站在教师的角度，学习目标是学生...
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建设优秀班集体（具体做法）如何建设优秀班集体，在教材中有明确的“表述”，那如何将这些“表述”“落地”呢，需要老师设置具体的情景，以上图片的情景设置贴近学生生活，引导学生从...
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无题忙碌了一上午，中午本打算好好睡一觉，没成想让儿子一声“妈妈”搅了美梦，身体还想睡，脑子却清醒了，翻来覆去睡不着，心里不免懊恼，再想想下午...
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郑州培训心得今天起了个大早，坐高铁来郑州学习—中招备课策略，有几点收获，记录下来。 知识融入是试题的血肉；能力考查是试题的骨架；价值引领是试题的灵魂。 时代...
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启发式教学—敬业精神
九年级下册第六课《多彩的职业》第二目敬业精神是教学重点。 授课时，基于学生的知识积淀，我首先引导学生思考与敬业精神相关的关键词，学...