现在的教室里,总有几个孩子蜷缩在角落,眼神黯淡,对学习提不起半点兴趣。他们习惯性摆烂,听腻了大道理,不惧批评惩罚,成绩的恶性循环让他们彻底陷入了...
作为烟雨楼英语的一名新学员,我怀着忐忑又期待的心情,第一次参加了这场关于英语课程三维基石的研讨会。原本以为课标解读会是枯燥的理论堆砌,没想到这场...
从教多年,愈发坚定一个信念:我几乎不再轻易批评学生。曾几何时,批评是教育里的一剂“良方”,一句警醒便能让孩子知耻后勇、及时修正。可如今的中学生,...
读《吃亏有时是种福》一文,心中满是触动,这篇文字不仅道尽了处世的智慧,更给九年级的孩子们上了生动的一课。 文中亨利因坦诚公布食品添加剂的危害,承...
这一周,俺班接连三次被学校领导查处学生抽烟、私藏香烟的行为,每一次通报,都让我倍感痛心与焦灼。九年级的关键时刻,本该凝心聚力备战中考,个别学生却...
作为一名九年级班主任,阅读《三步,走进一间不生气的教室》一文后,我深受触动。作者在营造轻松、润泽的班级氛围方面的探索,为我提供了宝贵的借鉴。 首...
最近,常听同事抱怨学生难教,甚至有人直言“这些学生没救了”。这番话让我这个扎根乡村教育十五年的班主任,在修行与教学相融的路上,生出些许感悟:纵使...
作为一名九年级英语老师,我对课堂上学生的“懒”态感触尤深。 本应是琅琅书声的英语早读,往往坚持不过十分钟,学生们的声音便越来越小,只剩零星低语;...
生活中的教育难题,往往源于我们忽略了育人的第一性原理——少贴标签,看见行为背后的需求。 学生文具散乱,我们脱口而出“邋遢”;孩子拖欠作业,我们暗...