最近一个时期,关于如何提高高校课堂吸引力的话题在网上被热议。不管是发微信红包奖励按时听课的学生也好,还是要求上课之前上交手机的做法也罢,其出发点都是为了保证高校的课堂...
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最近一个时期,关于如何提高高校课堂吸引力的话题在网上被热议。不管是发微信红包奖励按时听课的学生也好,还是要求上课之前上交手机的做法也罢,其出发点都是为了保证高校的课堂...
通过阅读《透视翻转课堂》第六章,了解了翻转课堂的视频制作的重要性。 在翻转课堂教学中。视频使课堂教学和学习发生了神奇的变化,在教学视频的支持下,产生教师不...
所谓“翻转课堂”,是指把“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程,晚上回家学习新知识”的教...
《透视翻转课堂》第四章,翻转课堂的教学模式有三种:训练掌握型翻转课堂,问题探究型翻转课堂,研讨建构型翻转课堂。作者认为文科类学科,比如我们初中的语文学科,选择研讨建构...
今天学习《透视翻转课堂》的第三章内容,了解了翻转课堂的内涵,翻转课堂是一种新型的创造力课堂。它将讲授教学从群体学习空间转移到个体学习空间,将群体学习空间转变为一种动态...
对于翻转课堂,我起先只是从以往学校对于翻转课堂的视频介绍中得到了一些零碎的认识,没有从书本中真正地去学习体会它。今天读了学校发给我们每一位老师的王奕标老师《透视翻转课...