本周上了第六课《不同的季节》,导入部分较简单,简单回顾了上节课学习的各种各样的天气,引出我们地球家园中也有不同的季节(板书课题)。 一、四季变化的典型现象 提出问...
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本周上了第六课《不同的季节》,导入部分较简单,简单回顾了上节课学习的各种各样的天气,引出我们地球家园中也有不同的季节(板书课题)。 一、四季变化的典型现象 提出问...
本周我没有讲新课,而是用一堂课的时间训练科学课的常规,中间穿插对第一单元植物的复习。 由于缺少经验和掌握的方法太少,我在课堂管理和组织方面的能力较弱,导致科学课堂过于混乱。经...