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怎样根据“天生气质”因材施教？ 1、优点里发展，缺点里学习；2、不贴标签；3、根据孩子的气质类型，给他最需要的营养。
成长的过程:感谢自己、感恩别人。
成长的关键:接纳自己，关爱自己。是什么让自己生活在无休止的和自己的内心、和周围人与事的冲突中。我们通过和周围人、事的外在冲突来表达自己内心的不和谐。常为别人而活，一味满...
教育需要我们做的并不多，做得太多就往往背离了教育，而是需要我们的心灵点亮，放在孩子生命的前方就足够了。 黑暗中所有的生命都是趋光的，孩子成长在不同的年龄段里需要不...
成长的起航:学会了觉察，学会了思考。自己和内心的关系，就如大脑的理论和内心的感受。用自己的大脑来指挥自己的生活，讲很多道理不去顾及自己的感受，通常会感觉身心疲惫、精力...
事情可以忙碌，但心不能忙碌。不能用忙碌的心来面对孩子面对别人。忙意味着一颗死亡的心，是没有生命力的、没有激情的。 过去的
在仅有的一次生命里，活出自己最大的可能。我是一切的根源，所有的生命情景所有的现状都是自己创造的。 把平凡的事情做好就是不平凡！把普通的事情做好就是不普通！把简单的...
理解就是遇到任何人或任何事时，都不要枉加自己的经验、理解和想法来判断和解读，这样会误导自己失去客观性和中立性，只有当时刻保持一颗敬畏的心时，才能把握人好方向，而不偏移。
教育孩子，每天和孩子的点滴碰撞，碰撞的越美妙的人，悟得就越多。
如果我们朝着积极的方向，坚定地相信孩子能够做到，我们的行为、孩子的行为也能够往这个方向去走。 家长说，我不管孩子他能行吗？是你不行，不是孩子不行。
美国《连线》杂志:由所有人面向所有人的传播。传统媒体是一对多的传播，新媒体是多对多的传播。 信息没有价值，注意力才有价值。信息发布工作才刚刚开始。 微博，强...
水只有在安静的时候，才能够照见世间万物，越安静越清晰;人的精神世界只有在宁静的时候才能够映出自己的内心，越宁静越明白。
文化积淀比较深厚的人，平时他要做的事不多，每天都在过滤自己那些不该做的事。文化的东西就是让我们有所守，守住了这些东西，我们给孩子提供的教育空间就比较大了，剩下能让我们做...
把心放在情上，为情所困。把心放在名上，为名所扰。把心放在利上，所有时间为利奔波。只有把心放在自己身上，生命才能绽放，人生才有意义，才能获取当下的力量。 当有一...
在人与人的关系以万人做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。有时需等待，有时需合作，有时需技巧。 从A到B，如所有人都不走，最好别走，因有陷阱。
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们要从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，让我们习惯性地创造、思考，习...
《老子》里有个词叫光而不耀。我们做人要做到内心有光辉，但不一定是光芒万丈。自己要透亮但不要刺伤别人，永远蕴含着光泽，但是不会明晃晃的刺眼。
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