240 发简信
IP属地:上海
  • 特殊教育的行为研究

    在基层学校,特殊教育的研究主要是针对日常教育、教学工作,对特殊儿童的教育和发展问题所做的应用性研究,这种研究多半是把自己的"实践问题"转化为"研...

  • Resize,w 360,h 240
    普通学校随班就读工作职责

    一、落实国家及上海市关于特殊教育的法律法规、及教育局关于特殊教育工作的要求开展随班就读工作。将随班就读工作纳入学校整体发展规划之中,研究并制定学...

  • 特殊教育巡回教师

    特殊教育巡回教师(itinerant program teacher of special education) 从事特殊教育教学指导工作的一种...

  • 特殊学校规范章程

    《特殊学校规范章程》俄罗斯特殊教育学校的示范条例和标准规章。全名为“发展偏常学生特殊教育(矫正)机构规范章程”。 1997 年3月12日俄罗斯政...

  • 特教巡回指导教师任职条件及岗位职责

    一、工作要点: 在康复指导中心领导下具体对基层学校的随班就读工作进行定期巡回指导,为基层学校随班就读工作的开展提供服务。 通过云景达峰特...

  • 新生儿筛查

    新生儿筛查(newborm screening)对新生儿群体中某些遗传性代谢疾病及内分泌疾病的过筛性检查。预防先天性残疾的一种有效方法。采用快速...

  • 特殊儿童诊断

    特殊儿童诊断(diagnosis of special children)对筛查出的特殊儿童或怀疑为特殊的儿童进一步做全面细致的专业检查。评价残...

  • 特殊儿童

    特殊儿童(exceptional children) (1) 广义的理解,是指与普通儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现在智力、感官...

个人介绍
特殊教育、学前教育、科学探究、教育信息化、心理学。资源教室/资源中心/心理教室/儿童评估/教育资源管理