静观纪世

一、单项选择题 1，全民教育侧重于普及教育，终身教育主要倾向于( )。 A.非义务教育B.继续教育C.社会教育D.高等教育 2.教育制度的核心部分是()。 A.教育管理制度 ...

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2022年10月29日 有回朋友去邹区灯具城买灯，看中一盏客厅灯，初步谈后，店主要价1万出头。 朋友说给个实价吧。 老板说8600吧。 之前有人向朋友支招：灯具是暴利，得砍一...

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1，为什么终身教育会成为现代教育制度的发展方向?怎样才能使我国的教育制度朝着终身教育的方向发展？ 答：终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的...

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2022年10月28日（二） 马斯洛老总让员工去打空调购买安装协议，他继续跟我扯，说他有俩儿子，我本来想问儿子在哪读大学，但谨慎起见，还是问：娃多大了？ 他说大的九岁，小的六...

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一、单项选择题 1.按照价值取向，可以分为_教育目的和__的教育目的。（ ） A. 一元化;多元化 B.指令性;指导性 C.传统;现代 D.个体本位;社会本位 2.在教育目...

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1.简述“应然的教育目的”与“实然的教育目的”的关系。 答:(1)“应然的教育目的”的含义 “应然的教育目的”又称理论形态的教育目的，是人们根据现存的社会条件和教育目的的基本...

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一、教育目的概述 1.教育目的的概念 教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。它是根据一定社会的政治、经济和文化科学技术发展...

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一、单项选择题 1.决定教育性质的主要因素是( )。 A.生产力发展水平 B. 社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 2.决定教育性质的根本因素是( ) A...

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一、教育的社会制约性 1.生产力对教育的制约 (1)生产力制约着教育事业发展的规模和速度; (2)生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构; (3)生产力的发展促进着内...

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一、单项选择题 1.在教育过程中，与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是()。 A.价值因素 B.遗传因素 C.情意因素 D.品德因素 2.人的个性品质形成的中...

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1.人的发展有哪些规律和特点？教育怎样适应人的发展规律和特点? 答:(1)人的发展规律和特点 参见本章复习笔记。 (2)教育适应人的发展规律和特点 人是教育的对象，又是教育的...

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一、人的发展概述 1.人的发展的含义 (1)内涵 人的发展通常是指个体发展。个体发展有广义和狭义之分。广义的个体发展是指个人从胚胎到死亡的变化过程，其发展持续于人的一生。狭义...

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一、单项选择题 1.所谓教育要素是指构成教育活动必不可少的()。 A.最基本的因素 B，所有因素 C.一般因素 D.特殊因素 2.教育的质的规定性就是教育的()。 A.普遍性...