前一段跟着我的恩师AICI国际形象设计师卓玛老师到山里进行《形象之道》二阶段课程的学习。两天的课程下来感受很深,但说实话我其实不知道如何诉诸文字去表达,但在公众号里答应了大家...

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逆袭的路径不止一条,而她选择了最难的那个。 前几天回门招待宾客,见到了许多多年未见的叔叔阿姨,都是父母的圈子。看到那些年轻时风光无限的美人如今已风韵不再,在感慨岁月不饶人的同...
我一直相信人之间本质的区别在在于认知和思维。 作为一个转型中的进取型人格者,首先要经常给自己“洗脑”,确保自己脑袋里的各种概念、认知模型、思维模式、价值观都是经过独立思考慎重...
温馨提示:前方干货不仅多,而且很干很干,慎入! 以下是我的认知学习法第二模块的学习总结一,废话不多说,直接上硬菜。有感兴趣的朋友可以留言或私信交流探讨。 (一)组块 一、概念...
以下是我的认知学习法第二模块的学习总结二,废话不多说,直接上硬菜。 (三)迁移 一、概念 把一个情景中学到的东西迁移到新情景的能力 二、如何迁移 1.归纳法:解决具体案例,然...
本文是我的认知学习法第三模块“学习科学的基础公理”的学习总结。欢迎感兴趣的伙伴留言或私信交流探讨。 (一)学习的神经原理 一、脑结构的改变是学习发展的基础 学习的过程伴随大脑...
知识管理的目标是什么呢? 知识管理做的是库存管理优化,最终是将碎片或者不碎片的知识整顿成一个系统。 好的知识管理方法会让你越学越简单,而不是越学越乱。所以知识管理的方法需要符...
(接上篇) (三)编码 简单地说,编码就是理解的过程。 读取是信息从环境进入工作记忆,而从工作记忆进入长期记忆之前还需要对信息进行编码处理。有三种编码方法是无效或者低效的:反...