有人说自信是催化剂，能催开思维的花朵；有人说自信是增强剂，能增强求知的欲望；也有人说自信是兴奋剂，能激起奋进的原动力。 当夜深人静，想着刚刚接手的新班级，后进...
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让学生沐浴着“自信”的阳光——读《赏识你的学生》有感
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散文：长夏潋滟，一半温柔，一半飞扬六月，一湖清月，皎洁透亮莹润照亮了谁；一场夏雨，雨打芭蕉过眼浇凉了谁的梦；一杯浊酒，醉了谁的惆怅，误了谁的流年；浮生若梦，为欢几何，乱了谁的红尘过往。 半夏潋艳，夏花灿烂，总...
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秋风至，白露生，谁在季节的脉络里，写满相思的韵脚
轻语岁月，淡看流年，在无言的回风里，在平淡的日子里，在清澈的年华里，在纷繁的红尘中，听光阴潺潺流过。 岁月静好，催人涕下，只为，留不住你，那一缕芳华。 白露清风，年华无忧，秋...
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“为何”“何是”及“如何”
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”一一《学记》 10日下午，有幸聆听梁日南教授的专题讲座《信息技术...
