6月22日 正面管教实践 弟弟上完乐高课,后面一个介绍作品的环节不想介绍。乐高老师跟他说:“快快,你上课的时候说得很好啊,还跟老师分享了你去上海看到东方明珠塔”啊,“你一定会...
6月22日 正面管教实践 弟弟上完乐高课,后面一个介绍作品的环节不想介绍。乐高老师跟他说:“快快,你上课的时候说得很好啊,还跟老师分享了你去上海看到东方明珠塔”啊,“你一定会...
6月17日 正面管教实践 今天哥俩在商场上一个线下科学实验课。下课后哥哥要求自己一个人去上洗手间然后自己回来(为了表现他很勇敢),那个洗手间有点远。哥哥去了没一会儿,弟弟也想...
6月11日 阅读第四章1/2+实践回顾: 不要把孩子“与其年龄相称”的发展适应性行为看作不良行为,想起咱们上次社群讨论的岁半孩子打翻水的事情,书里面也提到了是因为不具备理解因...
英语地道说D1 http://t.mamakt.cn/f1910d08c0 常爸爸带小小常在外面餐厅,爸爸喝第二杯咖啡,服务员说第二杯免费怎么说呢? The second c...
D3 2020.9.16 @all 又到了我们每日社群共学常青藤爸爸小古文的时间了今日社群共学第三句“百尺竿头,更进一步”。 常爸爸发现一向喜欢围棋的小小常最近不怎么练习了,...
7月14日 @all #婷婷姐姐千字文D59# 我们用了58天的时间学完了婷婷姐姐千字文的动画唱学视频。今天继续学习婷婷姐姐千字文的精讲音乐剧第一集“天空真的是蓝色的吗?”(...
在协助儿童学习解决问题及社交技能之前,请记住三项原则:一,不要为孩子解决任何问题。二, 一旦让孩子自己解决问题,你就不能对他的解决方式过分苛求。三,父母要示范有弹性的问题解决策略。
7月6日 #晨读D23# 今天读完了莉沃特斯教授《优势教养》的终章“强大的自我,幸福的家庭,和谐的社区,美好的世界”。在终章中列出了很多在世界的各个角落已经发生和正在发生的优...
7月4日 今天陪哥哥上线下乐高兴趣班,意外尝试实践了一下跟别的孩子从优势出发的沟通方式。有两个二年级的小朋友玩的时候声音特别大,已经有别的家长在投诉了。我想了想,跟他们说“阿...
7月5日 #夜读D22# 翻来覆去睡不着,索性把六个小时后的晨读提前为夜读,继续度莉沃特斯教授《优势教养》的第九章“日常生活中的优势教养”。#做自己真正喜欢的事情(优势)真的...
6月25日 #晨读D12# 今天读完了林文采博士《心理营养》下篇“问题与解决方法”的最后两个主题“疑难表现”和“其他生活琐事”。 “世界上没有一件非如此不可的事情”。我们广泛...