“机会VS限制”与“目标VS要素”的思维模型 一、机会VS限制——认知层次模型 人要有系统思维，系统思维简言之就是用“全局视角”看问题的思维方式。但人会因为格局、视野、志向的...
发简信
IP属地：山东
-
2021-05-25“机会VS限制”与“目标VS要素”的思维模型 -
2021-05-04哲科思维1：学习知识？还是思维？
z最近一个月，我系统学习了混沌大学的理论课《第一性原理》，最大的感受有几点变化： 一，对学习的认识 我从小对学习的认识是，学习目的是知识，而不是思维，是理解了结果，而非理解的...
-
2021-04-02正面管教3：思维训练
正面管教的方法就是情感引导，上文我们已经提到情感引导的三个方法：引导个人感，引导规则感，引导价值感。 在实践过程中，引导规则感是比较难实现，或比较慢产生效果的，因为孩子小的时...
-
2021-03-31正面管教2：情感引导三维度
前天晚上，嘟嘟打碎一个沙漏，他当时的情绪非常紧张，不敢动、不敢说话。我和妈妈告诉嘟嘟“不要害怕，每个人都会犯错误，爸爸妈妈也打碎过东西”，并引导嘟嘟说了声“对不起”。 昨天晚...
-
2021-03-25 开启正面管教
之前从未关注孩子成长，是个失误，现在学习践行还来的及，特别是最近一周分别帮纳纳和嘟嘟克服了两个小困难，赶紧记录下来。 纳纳敢“当众认错了” 纳纳是我的大姑娘，今年7岁了，虽然...
-
写作，从明确的定义开始—— 李笑来写作课读书笔记
定义的重要性： 在《七年就是一辈子》中，李笑来只是告诉大家一个核心——不断的升级自己的操作系统。 我们的大脑若是一台计算机的话，那么他的操作系统的核心只不过是概念，由很多的概...
-
2018-08-07李笑来写作课笔记
写作是一个人把自己同一段时间重复销售很多的方式之一。 绝大多书人一生能够交往的人是150人。不是因为不是普通人才想的不一样，正是因为想法不同，才能成为不普通人。我们所处的世界...
-
-
-
