——为什么来学？学什么?痛点、难点？要做需求分析，学情分析。 ——可以提供方面的经验？不是专业的基础知识、技能、理念；比不过专业机构；凭什么选我...

第四节 幽默的四种方式 错位、神转折、自嘲、押韵。 ——情理之中、意料之外，突破惯有思维，是幽默的实质。 ——让学习者产生感同身受的共鸣；寓教于...

听了某部门推出的内部课程《实操教学》，感慨万万千千： 1.什么是实操教学？以动作技能培训为主的培训。 2.实操培训，一定是当堂可观测、可衡量的动...

第三节 金句，适当给课程熬点儿心灵鸡汤 谁说的，并不重要，重要的是，这句话很好，发人深省，引人沉思，这就是金句的力量。金句，指的是像金子一样宝贵...

第二节 故事的高级形式：隐喻故事 隐喻一词来自希腊语，代表传递，将真实的事物，以映射、类比的方式传递出来。隐喻故事，是结构比较完整的隐喻手段。用...

罗靖臣[http://www.chaishubang.com/u/2927] 长沙橘洲分舵[http://www.chaishubang.com...