同学们，请看一张幻灯片，这张幻灯片上的内容同学们一定不陌生，上一节我们已经与它见过面了。这是第五单元的语文要素，什么是语文要素呢？就是单元学习要求，我们学习语文中需要掌握和运...
发简信
IP属地：河南
-
《麻雀》第二课时教学设计
-
多文本阅读教案 - 草稿
《以立意为宗 不以能文为本》 一、导语明确学习目标，激发学习动力 同学们，平常我们一节课最多学一篇课文章，很多时候一节课是学不完一篇课文的，需要两节甚至于三节。今天我们...
-
-
毛庄小学多文本阅读教学具体操作方案
一、多文本阅读教学实例解读 多文本阅读就是以语文课本上的一篇课文带动多少文本的阅读。以六年级上册语文为例： 第五单元第一课《夏天里的成长》。按照第五单元的语文要素，这课的教学...
