一个急性子和一个慢性子的生活～
发简信
IP属地：北京
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孩子，我培养了你的物质欲望儿子今年六岁了，最近一直陪伴他学习和成长，我们之间也发生了一些不愉快的事情以及让我十分无可奈何的事情，儿子是一个思维敏捷，内在又学了很多正确认知，所以有些时候他说的话让我无法...
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让我们安静会儿，再说今天是全心陪伴萱写作业的第五天，也是挑战最大的一天，因为我们列的作业计划，萱把容易的、好写的，都排在了前几天完成，越靠后，就是萱最不喜欢的数学题和需要背默的古诗词。 早晨起床...
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在落地生活的生命状态里一一被赋予新高度 使得身心健康成长和发展让整个生命的意义爱与被爱 承载和传承着生命幸福生命 生命温暖生命 使得家塾班的孩子们生命更厚重 明乐家塾班是一个传承智慧的地方 更是一个心道陪伴温暖生命的地方 明乐家塾班是一个以善為先 以德滋身 以德潤心 以德化人 寓教於樂 家庭家族幸福未來的地方 明乐家塾班是一个在爱里学知 在幸福中成长为人正知 良好生活环境 立德立言 幸福成长教育的地方 明乐家塾班是一个家族 带领一个家族幸福成长和发展的地方 明乐家塾班是一座心地城池 贮藏美丽星空 蕴涵智慧陋室 温婉友善言辞 传承生命意义 一个家庭未来 一个家族未来的地方
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每一段人生都值得被书写 每一寸光阴都不应被辜负 在简静的生活状态下 欣喜发现生命的本质 更在于过程中不期而遇的温暖美好
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一句勇敢的“不可以”。一句“不可以”，让我们为这个5岁的男孩鼓掌。 在这一期儿童家塾班的一天早晨，澜澜哭了，哭得很伤心。姬老师看到了，决定要陪伴澜澜一起解决发生的事情。 到底发生什么事情了呢？原来...
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一句勇敢的“不可以”。
一句“不可以”，让我们为这个5岁的男孩鼓掌。 在这一期儿童家塾班的一天早晨，澜澜哭了，哭得很伤心。姬老师看到了，决定要陪伴澜澜一起解决发生的事情。 到底发生什么事情了呢？原来...
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当两个孩子都想要一个物品时。在有姐姐妹妹、姐姐弟弟、哥哥妹妹、哥哥弟弟的家庭中，当两个孩子喜欢同一个物品，或者一个孩子拿了另一个孩子的物品又不还给他，又或是一个孩子喜欢另一个孩子的物品而去争夺…进而两个...
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孩子，你是上天赐予我的天使过去，在与孩子相处的过程中，我总想让她按照我的意思来，听话，照办。随着年龄的增长，她能够跟我对抗，而我却一味的觉得是孩子的问题，需要好好的教育教育。 于是，我给孩子找各种辅导...
