学习的意义：活出真实的自己。 当孩子问“我为什么要上学”？可以孩子就不喜欢上学了。学习的意义是“学而时习之，不亦乐乎！”学习是让自己面对各种人和...

一、认识情绪: 1.越拖越着急、越着急越难受1、比如工作中计划总完不成，走可能回到家会把这个情绪发泄给身边人;(难受的情绪) 2、我说了100遍...

想要和需要的区别 想要是内心有动机有需求，变成了在外的要，却看不见自己的需求，在意自己的想要的人，都不尊重自己，不尊重内心的需求。 ...

这个时代孩子两个的特征：在家庭生活中物质丰富，在家庭和学校生活中期待是很高的。物欲中长大的孩子，抗压抗挫折能力不足。 孩子是遇到了问题，还是陷入...

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持以人民为中心发展教育是教育工作的基本理念。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十...

非智力因素决定人是否成功。志不立，天下无可成之事；有志者，事竟成，亮自己，平天下。 人优秀：真爱和幸福，有责任、有德行，心态好人品好。追求优秀成...

2024年数据：全国中小学休学率五年内暴增240%，小学厌学率三年级增40%，中小学生厌学率高达73.3%。 家庭教育：用心不操心。触目惊...

建一所师生幸福的学校，育一群和谐光明的孩子，是我们天宁人的坚守。建校以来，我们在“幸福·致远”理念引领下，对标强国建设六力，指向核心素养六...

十二条父母规:请每天朗读三遍! (1)从此刻起 我要多鼓励、赞美孩子 而不是批评、指责、埋怨孩子。 因为我知道：只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和...