(文 刘俊芳) 今天晚上,我非常荣幸能有机会聆听王彩琴老师的讲座《主要英语教学法流派》,这得感谢莎莎老师。 说到教学法,我只听说过...
(文 刘俊芳) 本书第八章“个别交流式评价”,主要内容包括个别交流式评价的内涵形式、如何高效使用以及警惕信息来源偏差。 一、什么是个别交...
(文 刘俊芳) 第七章主要内容包括:表现性任务的内涵、何时使用表现性任务和表现性任务的开发周期 一、什么是表现性评价? 表现性评价是...
(文 刘俊芳) 今晚的线上交流内容是《促进学习的课堂评价》第六章“书面论述式评价”,由我负责主持,王建丽老师和卢爱辉老师负责分享。 ...
(文 刘俊芳) 一朋友与我讨论人教版小学英语三年级上册第六单元Unit 6 Useful numbers.第一课时的设计思路,我原来的设...
(文 刘俊芳) 站在2025的岁尾,回首一年的工作和生活,我想用“新”来总结。 新有很多种种含义,新的起点,新的征程,新的希望,...
(文 刘俊芳) 第六章“书面论述性评价”,共包括三大部分:何时使用书面论述式评价、书面论述式评价的开发周期和促进学习的论述式评价。 ...
(文 刘俊芳) 昨天晚上我们英语成长共同体开展了第58期课例研讨活动。此次活动由我负责语篇研读,付婉婉老师负责分析教学设计,王苏云老师负...
(文 刘俊芳) 桂婷婷老师的这节课既有语言的深度,又有思维的广度,更有教育的温度,是一节高品质的示范课。桂老师凭借精湛的教学艺术与高超的...