(文 刘俊芳) 昨天晚上我们英语成长共同体开展了第58期课例研讨活动。此次活动由我负责语篇研读,付婉婉老师负责分析教学设计,王苏云老师负...
(文 刘俊芳) 桂婷婷老师的这节课既有语言的深度,又有思维的广度,更有教育的温度,是一节高品质的示范课。桂老师凭借精湛的教学艺术与高超的...
(文 刘俊芳) 今天我梳理的是桂婷婷老师的Work hard,work smart.的教学流程,教材内容属于译林版六年级上册,记录下来是希...
(文 刘俊芳) 本月我们研讨的是小学英语名师桂婷婷老师的公开课,课例内容是译林版六年级上册Work hard,work smart.但我...
(文 刘俊芳) 昨天晚上我们开展了第四次线上交流活动,交流内容是《促进学习的课堂评价》第四章。史春艳老师负责主持,郝艳飞老师和魏艳平老师...
(文 刘俊芳) 提起这个孩子,几乎这个年级的老师都知道,大名鼎鼎,名声在外啊。但他也是一个令所有教过他的老师都感到头疼的孩子。 我...
(文 刘俊芳) 本书第四章“合理的设计”,主要内容包括“评价方法”“学习目标和评价方法的匹配”“评价的开发周期”“使用评价蓝本开展评价”四...
(文 刘俊芳) 一、核心素养内涵 核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观...
(文 刘俊芳) 昨天晚上是我们项目组第三次线上交流。我负责主持,付军丽老师和李艳秀老师负责分享。 在今天的交流中,我发现付军丽老师...