敏而好学w

一课堂 要明白效率和效益：要反思前阶段的复习教学和本人所教的学科和教授学生的对象契合的怎样。 提高备考的有效性，不在于你讲了多少，而要关注学生真正掌握了多少。 在教学上要懂得...

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所有的教育都是寂寞的，学生学习的路上要历经九九八十一难，做老师也要修炼七十二变。每个创造出奇迹的孩子背后都是老师的奋力托举。不怕你每天迈一小步，就怕你停滞不前；不怕你...

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向经典题要满分 向主观题要规范 向作文要深刻有序（投稿不用书信题。正方一辩要规范。反方一辩有不同。）

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论述类文本，理科还有一天的大课时间，文科已经进入小说专题了。一直让学生边做边整理，是因为不想让大家变成做题的机器，不想让大家成年以后也只是整天埋头于日常泛泛的工作而不会跳将出...

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课堂复习时间10.3日-11.16日。去掉限时练时间，共42课时。 需要专题指导课（8课时-10课时）： 如何快速有效阅读考场文言文（积累+认识行文规律+勾画）主讲：陈彩霞 ...

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早读，是语文听说读写环节里的“读”的重要环节的重要时间块儿。但因为早读长期的无目的性或目标随意性造成了我们的早读的低效和学生的轻视。这些和紧张的高三很不合拍。鉴于此，想整理下...