今日带孩子们复习三四单元的课文及园地知识。 进入六年级,很多知识的积累有了一定的难度。就比如说背诵一些基础知识,还有含有修辞手法的...
今日带孩子们复习三四单元的课文及园地知识。 进入六年级,很多知识的积累有了一定的难度。就比如说背诵一些基础知识,还有含有修辞手法的...
“孩子们,第四节课是班会课,主题是《做情绪的小主人》。孩子们自己来上吧!已经是老生常谈了,相信你们可以‘自驾’。”我站在讲台前,嘴角上扬,...
本次周末作业为第三单元梳理通关练习,大部分孩子基础字词掌握不错,看拼音写词语、辨字组词完成较好,古诗基本能背诵,看得出日常基础有在落实。但答题上...
本次周末作业为第三单元梳理通关练习,大部分孩子基础字词掌握不错,看拼音写词语、辨字组词完成较好,古诗基本能背诵,看得出日常基础有在落实。但答题上...
今日午间,孩子们有序走进教室。值日班干部按惯例上台主持,第一个环节,便是共读简书习作。 只见思然主动走上讲台,熟练打开白板,点开我的微信...
最近发现孩子们身上好多的闪光点,不由得又萌生了记录的念头。刘勰说:“夫缀文者,情动而辞发。”果真应了这句话。我以眼观察,用心感受,动脑思...
周末的作文,我花了好几节课,紧赶慢赶,总算全部改完了。先好好夸夸咱们班的孩子!大家都敢于写出自己真实的想法,主动试着向老师、家长提出建议...
第三单元开始了小说的学习。我们淌过了《桥》中那条生命之河,见识了那枚闪闪发光的鱼钩,还认识了列夫·托尔斯泰笔下“不穷”的穷人。 昨...