本周诸事作结： 1.正月十二正式开学开课。 2.完成两课的教学任务。 3.完成《新学期的打算》习作一篇。 4.周四举行开学典礼。 ...
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160班——我们的第688天第一课的古诗词已经学完了，但孩子们上课的表现还在我脑海中回荡…… “老师，惟有蜻蜓蛱蝶飞，既然可以翻译成‘只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飞舞’，那可以写成‘惟有蜻蜓蛱蝶...
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160班——我们的第686天
校园时光恰似缓缓流淌的长河，每一个日子都是其中的粼粼波光。 “孩子们，今日下午第五节课要数学思维竞赛哦！”吃过午饭，我向教室投掷了一颗炸弹。数学思维考试，宛如一座...
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在教育的麦田里，做一名静待花开的守望者—— 读《不吼不叫 做智慧班主任》有感
1、教育的困境：对抗还是唤醒？ 站在教室门口，我曾无数次目睹这样的场景：教师声嘶力竭地维持秩序，学生却依然我行我素，仿佛一场无休止的拉锯战。这种对抗式的教育方式，像极...
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《做一个学生喜欢的老师》 ——我的为师之道（读笔二）昨日再看于老师的序， 自认为还没有写完感悟。 于是， 今日继续…… 于老师说：不要忘记自己曾经是孩子。 是啊，自己曾经是孩子就不会忘记，作为一个孩...
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《做一个学生喜欢的老师》 ——我的为师之道（读笔一）读完许丹红老师的《不吼不叫，做智慧班主任》后，便开始了马不停蹄地另一本书的啃食之旅。于永正老师的这本书，已经被梁校长安利了好几回，借此读书之际，终可肆意拜读一回了！ ...