如何使教师高效呢?我觉得作为教师,我们要不断学习,不断自我提升,用最新的教育理念来武装自己。而经验交流、名师培训、继续教育、网络学习等也是不错的学习方式,但我认为最为关键一步...

如何使教师高效呢?我觉得作为教师,我们要不断学习,不断自我提升,用最新的教育理念来武装自己。而经验交流、名师培训、继续教育、网络学习等也是不错的学习方式,但我认为最为关键一步...
读这本书,给我感触最深的一句话:“如果我能如此投入教学,甚至连头发着火了都没有注意到,那么我前进的方向就是正确的!” 也许一个教师几十年如一日的从事教学并不鲜见,也许一个教师...
正因为有着对教育的执着和热爱,雷夫从一个普通的教师向一个伟大的教师转变,“要达到真正的卓越是要做出牺牲的,需在从错误中汲取教训同时付出巨大的努力。毕竟,教育是没有捷径的”。以...
感悟巜初中数学课堂基本要求》 首先教师必须能够准确分析、掌握新课标和教材,认真学习新课标、教材,把握每个学段的具体要求,将新课标、教材与自己已有的知识、人生经历紧密集合,并将...
一、备课 首先要熟悉教材,教材是教师落实课程标准要求的基本载体,是最基本的课程资源,是各科学科学习的根。首先要明白教材的意图、明确哪些是重点,哪些是难点。 确定准确的教...
朱永新先生说,做教师就要做陶行知先生说的那八个字“学高为师,身正为范”学高为师不是任何方面都比学生强,而是用心写每一个教案,布置每一道题,上好每一节课,不必求自己成为全知全能...
1、“多做”、“多想”、“多听”,不断改进自己的课堂教学;改善自身的习惯,将自己改变成为一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师,并逐步将自己打...
1.明确教学目标 ,进行教学活动的根据应是教学目标。教学目标是学习活动要达到的标准。r要突出重点、化解难点 每一课时教学内容一般讲都有自己独特的教学要点需要学生掌握,要让学生...
目标有效落实的重要一环——突出教学重点。教学重点是我们一节课的主心骨,是整节课的心脏,教师主导作用发挥的好坏,直接关系到学生学习效果的优劣。影响目标的达成。这就要求我们教师在...
1、多变——规律式习题设计。就是在数学教学中运用多变式作业设计,选择适当的题型,变换条件和结论,得出新题,由一题变多题,引导学生将问题步步深化,克服思维定势,开阔思路,培养他...