小学语文课文中有很多注音的字，哪怕五六年级也不例外，这些字的存在自然有他们的意义。 比如:1.辅助识字：五六年级学生虽有一定识字量，但文中可能出...

四字词语是汉语言宝库中的璀璨明珠，承载着丰富的表达功能与文化价值。它短小精悍、言简意赅，仅用寥寥四字便能高度概括复杂的概念、场景或情感。 学生积...

昨天上午，杨校长为我们六语组教师带来一场短小精悍的作文教学讲座，恰似一束智慧之光，穿透我们作文教学的迷雾。这场简短却含金量十足的分享，不仅展现了...

作为一名教师，同时也是一位母亲，面对贪玩的儿子，我曾固执地认为：陪伴就是全方位的掌控，督促就是最有效的教育。 在儿子七年级时，我将“严师”的角色...

在小升初冲刺的最后一个月，身为六年级语文教师的我，被压力裹挟着前行。班级里男生居多，课堂纪律如同起伏不定的潮水，难以完全掌控；后进生的队伍庞大，...

亲爱的男同学们： 今天，谢老师想和你们这群充满活力的小男子汉，来一场特别的对话。首先我想悄悄地告诉你们，谢老师一直喜欢我们班的男生，我喜欢男生热...

临近期中考试，六年级语文复习紧张，练习密集，可为何有的学生做了很多试题，甚至有的题型反复练，知识点反复考，依然没有提高？看看下文是否能从中收到启...

组内录一次课，全体学生正襟危坐，课堂专注积极，表现比往日好了很多，这背后的学生究竟是何心理，一篇小练笔可以让人看透一切。 看看是不是有点意思？