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  • 2021-02-21

    随机交换——我在你的作业本上做作业 毛老师针对班里有的学生做作业不认真的情况设计了这次班级活动。马老师的这项作业护患活动可谓心思巧妙。这一活动是在没有任何预警的情况下,实行的...

  • 2020-05-21

    学习时穿插安排不同类型的问题 就是说我们在学习的时候把不同的知识点混合起来学习。比如数学学习时,我们课本上安排的内容一般是一个知识点,然后对这个知识点进行练习,当觉得精通的时...

  • 认知天性

    考试是最有效的学习策略之一 我们在现实生活中也听到了很多关于考试的负面评价,我们好像也能切身感受到一点:考试给学生带来了额外的压力。但是正如书中说的,如果没有这种形式的学习,...

  • 2018-09-30

    团体暖身阶段活动的设计形式 游戏暖身 一、小人、老虎、枪 活动目的:经由这个活动带动学生参与活动的气氛,揭发他们参与活动的兴趣。 活动流程:教师示范猜拳的手势,小人,竖大拇指...

  • 复习《一沙一世界》沙具象征意义

    新书未到,复习一下 人物的象征意义 1、沙盘作品中出现的人物可能是来访者自己不同人格面具的表现,也可能是对生活世界中渴望出现的人格品质的形容与表达,投射出其对待人际关系的态度...

  • 综合性学习资源的开发与利用

    综合性学习资源按不同的标准来划分,可分为不同的种类:根据课程资源的空间分布,可以分为校内资源和校外资源。校内资源是指校园内的资源,包括校内的各种场所、设施及环境,比如图书馆、...

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    第四章:高效记忆策略

    记忆是学习的一种基本要素。 一、人类记忆系统 识记,保持和再现是记忆的三个基本过程。从新细加工的观点来看,识记相当于信息的输入和编码,保持就是信息的储存,再现就是信息的提取和...

  • 举象造境语文教学策略

    所谓举象,就是将语言文字还原成一定的形象、印象、意象,我觉得最精彩的课堂现象就是举象。所谓“象”,就是语言文字的表现和呈象:形象、印象、意象。所谓造境,就是在举象的基础上,进...