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  • 教学随笔(11月13日)

    有过这样的比喻:孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。学生良好习惯的养...

  • 2021-10-25

    教学随笔 教学随笔: 在我自己上学时期,我的政治老师跟我们说过一句我至今都记忆深刻的话,那就是在教育过程中,老师应该把学生当成一个不成熟的孩子来对待,允许学生犯错。直到自...

  • 2021-10-18

    教学日记 这学期接手五年级新班,第一次当高年级的班主任,心情喜忧参半,喜的是我能陪伴一群十一二岁即将步入青春的孩子学习、成长,在新的学期在我的引领下,一定会发生许多美好的事。...

  • 每个学生都有独立性,每个学生都是一个独立的人。学生都有自己的躯体,自己的感官,自己的头脑,自己的性格,自己的意愿,自己的知识和思想基础,自己的思想和行动规律。教师不可代替学生读书,代替学生感知,...

    孩子长大了,大人适当的‘示弱’比一味地说教要求更有用。家长们可以适当地鼓励孩子,抓住孩子的某一特点,比如我们班上个别比较难管的孩子,我把他喊到办公室,其间我说了一句夸奖孩子的...