李鼎_6611

学习与复盘： 学习教员关于生死的感悟 1/关于人、鱼、人民的比喻（为人民服务的格局和胸怀，横渠四句的内涵和领悟） 2/一万年太久，只争朝夕（时间和当下的重要性，拖拉的危害性）...

李鼎_6611

学习与复盘： 深度复盘遵义会议3： 1/独立自主的深刻内涵：两个结合利用理论去解决自己的问题，形成自己的理论创新，创造属于自己的事业，走出自己的路 2/敢于否定权威，敢于否定...

李鼎_6611

学习与复盘： 深度复盘遵义会议2： 1/任何事情是有因果的，事情的发生是层层铺垫、要素集成的水到渠成，偶然的背后一定是必然在起主动，不能只看到这次会议，更要看到为什么和怎么会...

李鼎_6611

学习与复盘： 遵义会议深度复盘1： 1/要胜利必须要掌握主动权，自己主动是获取主动的第一步，被动只有挨打，主动是做任何事的第一关键（教员的主动改变和主动沟通，也是主动斗争） ...

李鼎_6611

学习与复盘： 学习与复盘的四种境界 1/博闻强识，厚积薄发 2/触类旁通，一通百通 3/见微知著，一叶知秋 4/无中生有，创新创造 5/坚持四个一：能把对绝对讨厌之人的损语放...

李鼎_6611

学习与复盘 关于认知： 1/认知是驱动一切的本源，人的进步根本是认知的进步，学习和复盘一定要从认知上去改变和提升，那样才算高质量的学习和复盘 2/认知提升的本质是突破自己的认...

李鼎_6611

学习与复盘： 史经政军哲五维思维的重要性和修为 1/经济思维：利益、三效、数据 2/哲学思维：辩证法、矛盾论、问题法、因果法，方法的方法 3/政治思维：团结、三衡、利益、手腕...

李鼎_6611

学习与复盘： 唯物辩证法 1/矛盾是对立统一的，也是推动事物发展的动力 2/量变引起质变，因果是唯一的公式，因果之间是过程和火候 3/否定之否定，波浪式和螺旋式发展 4/坚持...

李鼎_6611

学习与复盘： 1/最重要的事情永远只有一件，这是矛盾论和一元论的直接体现 2/管理好自己的时间、精力、算力，以变制变，聚焦最重要的那件事 3/不直接解决问题，而是要让问题消失...

李鼎_6611

学习与复盘： 1/销售的本质一定是为客户创造价值，客户对产品的价值感知是最重要的 2/战略的最高境界是舍弃，领导者求全面面俱到必然走向失败 3/领导者80%精力要放在20%的...

李鼎_6611

学习与复盘： 1/智慧源于一线的真正内涵：人民是历史的创造者，也是为什么教员提出为人民服务、践行群众路线的起源 2/从群众中来，到群众中去是群众路线的知行合一方法 3/经得起...

李鼎_6611

学习与复盘： 1/政治能力和思维：上下左右平衡与权衡、均衡（三衡） 2/经济能力和思维：利益的效果、效率、效益（三效） 3/兼具政治和精力能力和思维的人才是牛逼的人 4/坚持...

李鼎_6611

学习与复盘 1/情绪的立即调试是人修为的直接体现（为什么小事小人物还会影响你的情绪？那些你不知道的事和人呢？心外无物就是情绪调试境界的体现） 2/拖拉是对时间和生命最大的浪费...

李鼎_6611

学习与复盘： 1/数据思维：最重要的是数据维度（深度、精度、细度、广度等）和基于客观事实 2/6W2H与三个导向的应用境界，问题永远比答案先一步，想到多深的问题，就能得到多深...

李鼎_6611

学习与复盘 学习邓公智慧 1/理论不一定正确，实践一定是正确的，正确一定存在于实践中 2/任何问题的答案和真理一定在泥土中，需要俯下身子，用手和脚去挖掘找到，因为答案一定在实...

李鼎_6611

学习与复盘： 学习教员思想 1/历史思维：相比伟人遇到的困难，我们目前的困难算什么？同时，任何困难都曾出现过，而且都有人给了好答案 2/丢掉幻想和焦虑，寻找客观规律是解决问题...

李鼎_6611

学习与复盘 1/领导与管理的辩证一体，缺一不可 2/用八卦图法与象限法处理辩证一体两者关系，这个方法论必须学会 3/人性优点、缺点、弱点的逻辑和转化关系 4/坚持四个一：寻找...

李鼎_6611

学习与复盘： 1/公务员选拔机制的研究和启发 2/解读并吃透政策性文件的能力：分类分级的能力是根本 3/大专生成长为T级干部的启示：规划能力是前提，也就是计的能力。再就是利用...

李鼎_6611

学习与复盘： 从管理人到经营人的管理思维升级 1/不要把人当奴隶管理，要当作资产来经营 2/领导要善于设计机制，最大程度激发员工，合伙人的感觉是最好的 3/经营人就是要最大成...

李鼎_6611

学习与复盘 打败自己只有自己和自己人 1/抗战时期伪军最多的反思和研究 2/鸦片战争和列强侵华时，民众的各种表现和反应 3/杨靖宇将军的英雄事迹 4/坚持四个一：聚焦最重要的...