教学内容:人教版四年级下册第五单元第二课时 学情分析: 本班学生基础、动手能力比较欠缺,所以通过这节课的设计,给他们一次动手的机会,希望这样的方式可以让他们...
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教学内容:人教版四年级下册第五单元第二课时 学情分析: 本班学生基础、动手能力比较欠缺,所以通过这节课的设计,给他们一次动手的机会,希望这样的方式可以让他们...
《三角形的特性》教学设计 学情说明: 根据学生的实际情况和教材安排,本节课的内容虽然比较少,但是对于我们班的学生来说,了解三角形的稳定性的应用,有一点困难,所以通过动手...