“没事。”爸爸说，他的回答也是一成不变，不管红不红脸。他整理了一下领带，其实完全没有必要，他的领带和头发一样笔直。紧接着他摊开报纸，放在桌子上。 “昨晚的暴风雨简直难以置信，...
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抓落叶38
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抓落叶37
爸爸打完电话之后，妈妈从他手里接过电话挂到墙上，把自己从导火索中解放出来。她轻轻坐下——我不确定她有没有挨着椅子——小口吃着一块吐司，试图在爸爸离开之前跟他说句话。我们知道他...
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课后感悟
张老师上完课后，引起了我很多思考。涂老师问:“张老师上完课后你觉得和你们当时上小学的感觉有什么不一样呢。” 有的。首先张老师将我们代入情景跟着张老师的思维一步一步往里探索，先...
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我为情景教学法代言
情景教学的特点: 1、形象逼真。 情境并不是实体的复现，而是简化的模拟。 2、情深意长。情境教学是以生动形象的场景，激起学生学习和练习的情绪和感情的体验。 3、知、情、意，行...
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抓落叶(36)
每天早晨，我们一家人聚集在餐桌前的时间大概有三十分钟，前二十分钟爸爸都在打电话。我喜欢听他打电话时喉咙深处发出的低沉的声音，但他生气或者不耐烦的时候，声音短促像砸出的拳头。他...
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抓落叶(35)
早晨，餐桌上一切如常，我开始怀疑根本就不存在什么暗影。爸爸的工作日是在咖啡和电话声中开始的，这就意味着我和迪恩必须在麦片和沉默中度过。电话悬挂于冰箱旁的墙上，爸爸坐在房间正对...
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抓落叶(34)
黑影鞠完躬之后，开始表演复杂的哑剧，无声地在房间里跳跃、翻滚，手臂向四面八方挥舞。我观察了很久才意识到它是在模仿我哥哥抓落叶的样子，而且竭尽全力戏剧性地表现了迪恩本来就很浮夸...
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抓落叶(33)
我立即认定这是一只怪物，因为不知道该怎么称呼这个面目模糊的黑夜化身。但是这个标签不够准确，首先，我不害怕，一点儿都不怕它；更重要的是，这个阴影不是张牙舞爪的样子。相反，它似乎...
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抓落叶(32)
咔嚓一声响之后，门被缓缓打开。门边擦过长毛地毯，发出轻微的沙沙声。走廊空无一人，没有迪恩，没有任何人，至少第一眼望过去什么也没有。但是我立刻看到了一片阴影，比周围的夜色显得更...
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抓落叶(31)
“马上给我进来，艾略特！”妈妈又喊了一声。 那晚，我见到了第一只怪物。雨停了，爸爸、妈妈和迪恩都睡了，万籁俱寂。我躺在床上睡不着，盯着房门，思考雷声和苏醒的树木，风暴增强了我...
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抓落叶(30)
“艾略特！”妈妈喊我。她和哥哥站在纱门后。我只能隐隐约约看到她的头发，像云朵一样围在她的头上。她急切的声音不仅仅是因为生气，还有爱意和恐惧。“快进来！好吗？” 雷声再次响起，...
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抓落叶(29)
“迪恩，快来，”我说，“用你的嘴接雨水。” “我已经接到无数滴了。” 他说完往回跑。雨越下越大，雨滴密集落在地面上发出的声音仿佛是嘈杂的人群，盖过了迪恩摔门的声音。我嘴里装满...
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抓落叶(28)
“迪恩，快看！”我笑着说，“树活了，它们想要抓住我们。” “你这个怪胎，”他说，看都不看，“它们才不是活的。” 我刚想和他争辩，一滴雨砸在了脸上。天空像是开了个口子，饱满的水...
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抓落叶(27)
“九！”他大喊。 游戏持续到云层上方出现一道闪电，照亮了树冠边缘。我们停下来计算时间。五秒之后传来了打雷的声音，也就是说风暴中心距离我们有五公里远。天色变暗，天光变得柔和、集...
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抓落叶(26)
“七！”他大叫着把一片黄色的橡树叶揉烂了。对迪恩来说，抓落叶既不是冥想也不是娱乐，而是一场纯粹简单的竞赛。比赛过程中扰乱对手是公平的，大声报告自己的得分是战略手段。“你抓了多...
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抓落叶(25)
“嗨！”哥哥大喊一声，近乎野蛮地把我的手臂拍了下去。树叶掉在了地上，没被抓到。哥哥大笑着从我身边跑过。“掉地上了，”他喊，“那片不算。” 迪恩只比我大两岁，但是我们抓落叶的风...
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抓落叶(24)
当然了，树叶不是直线平缓坠落。落叶不可预测，充满活力，不循规蹈矩。不时悬空，暂停下降的过程，很难抓，但同时也是抓住它的最好机会。因为急转弯、变速和其他运动意味着犹豫不决——一...
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抓落叶(23)
行动才能取得荣耀，但是大部分伟大成就起源于静止。抓落叶也不例外。打开纱门、冲到草坪上之后，第一步就是不要轻举妄动。站在原地不要动，估算风速和方向，凭直觉感受树木弯曲、摇摆的节...
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抓落叶(22)
树叶打着圈下落——一片灿烂的黄、橘和红——被一阵狂风从树上剥落。一不注意就会迷失其中。我站在前院的正中间，望着这个长肢巨人和落叶翻滚的天空。各种颜色尽收眼底，耳边响着风刮过树...
