理论用于解释事实的关联性。理论可用于总结已知事实。理论可用于预测未来的行为和事件。理论也可以激发新的研究和发现。 阿尔伯特·班杜拉（1925—）证明儿童也会进行社会学习——观...
IP属地：山西
-
《儿童发展心理学》笔记2 -
《儿童发展心理学》笔记3
皮亚杰还认为，儿童的认知结构发展会经历四个主要阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 维果茨基的理论强调儿童如何学习周围语言文化呈现出来的思想结构。文化...
-
《儿童发展心理学》笔记4
听舒缓的音乐可以帮助婴儿发育数万亿的大脑连接。研究表明，广泛的音乐训练极大地提高了学龄前儿童的空间推理能力。此外，他们还发现莫扎特奏鸣曲可以提高8～9分大学生空间推理的智商。...
-
《儿童发展心理学》笔记5
父母会为孩子的每一个不太起眼的进步而高兴，如学步儿学着开始使用便盆时。 与爬行、走路和其他发展阶段一样，训练孩子如厕的习惯始于身体层面的成熟、认知层面的理解，以及环境层面的暗...
-
说说玥玥最近的小进步
国庆回来这几天，每天去老公姨姨家。也许是有小姑姑带着的原因，玥玥开始频繁地走路了。以前在家里是爬的多，这两天几乎不怎么爬。就喜欢围着茶几走，还会推着凳子在地上走路。玩儿的不亦...
-
《儿童发展心理学》笔记1
通过理解孩子的发展，成年人也可以理解自己的发展历程——了解过去可以更好地珍惜现在、预测未来。 认知发展指的是孩子看待世界、处理信息、存储和调取记忆、解决问题、语言沟通方面发生...
-
玥玥开始模仿大人了！
玥玥最近喜欢模仿大人做事情。比如： 自己拿着换下来的拉拉裤爬到厕所扔到垃圾桶里，盖住盖子。 今天学会了把地上的垃圾扔到垃圾桶 玥玥还会在大人的引导下把小鱼玩具放进盒子里，再把...