65洪莺芝7组

这本书是博恩·崔西根据自身经历总结出的让效率倍增最终取得成功的21个方法。每个方法他都曾身体力行。他不但把自己从挫折失败、心灰意冷的状态中挽救了出来，踏上了生活幸福、事业成功...

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大家早上好,我是1组的洪莺芝,坐标:浙江台州,三个标签:1、两个孩子的宝妈，2、旅游爱好者与终身学习者；3、易效能亲子时间管理的践行者。 今天与大家分享的主题情绪管理，情绪管...

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之所以很难分辨出巴拉德所谓的“回想”指的是什么，是因为一个人回 想能力的强弱很大程度上取决于他学习时所用的材料。记忆失用理论的第一条法则便是：任何记忆都具备两种能力，即 储存...

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考试是总结以前所学的内容，也是对每个学员的测试，考前看书也是非常有效的，常言说，临阵磨刀，不快而光，像学生一样也是学过一段时间，也要摸摸学生的底，能有效的提高学生的学习能力，...

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中国有句古话，笨鸟先飞，大意就是说那些脑子比较呆板的，学习能力弱的人，靠勤奋补拙的道理。但是盲目的，没有明确目标的勤奋是没有太大效果的。就本次阅读如何学习这本书之后，有感:世...

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如何学习读后感 读了如何学习中先考试再学习，觉得这个方法非常好，这个方法我的理解就是相当于课前预习，能发现自己不懂的东西，哪些会的，哪些不会的，那么在下一步的学习中，更有针对...

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随着时间的推移，记忆并非只沿着单一的方向一路消退下去，它还有另一条走向，被巴拉德称为“回想”，这是一种记忆的增长：记忆里会自动冒出一些我们并不记得曾学过的词语、数据等。在我们...

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学习的奥妙：记忆就好像已经存档的一个个视频，脑神经一个点击，就能启动播发，再一个点击，又放回去了

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学习是有2种的，一种是被动的，一种是自愿的，被动的学习是达不到学习的最高境界的，自愿的就不一样了，自愿学的话，能切入各个点的，自己要学啥，想怎么学，都会用心的，不论是学生，还...

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没有反思的人生不值得过 -苏格拉底 【2018年度目标及检视完成情况】 1、2018年事业不变动。 2、健康目标完成50% 3、家庭目标，对孩子的学习习惯培养每天进行中，有一...

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学习有主动，被动两种，如果你是被动的，那什么技巧对你的作用都不大，因为你人在看书，心在外面。在谈如何提升效率这方面，我觉得树立正确的人生观，让其自发的，主动的想要学习，比什么...

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如果大脑就是一部学习机器，那它一定是一部古怪的机器，而且，它的怪异越是能得以开发利用，其工作效率也就越高。这本书由四大部分组成，其构思相当于让你沿着树的主干从下往上爬。 第一...

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书没看，只知道这三章名字是略读，跳读，扫读。 首先略读，从字面意思来看，就是大概读一下的意思。再来跳读，可能是看一行跳几行在看的意思。再说扫读，也许就是形容像机枪一样摇摆的意...

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批评性阅读的九个原则：1. 接受新思想。 2. 对一无所知的事情，不去争论。 3. 知道自己何时需要了解更多。 4. 意识到对同一个事物或者词汇，不同 的人有不同的理解。 5...

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寻找“5W加H”。不要从头读到尾来发现 所读材料的内容，而是采用积极的方法来寻 找“5W加H”的答案——何人（who）、何事 （what）、何时（when）、何地 （wher...

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多年来，我已经发现了几个普遍的误区，最 终导致了阅读材料越积越多。它们是： 我以后会读。 如果看书，我就不能工作。 我需要读收到的所有材料。 我需要记住所读到的。 为了个人或...

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通过6，7，8章的学习，了解了如何有效的快速阅读，它可以分为3个部分，略读，扫读，跳读，学会如何有效的扫读和跳读，与略读需要考虑以下几点，明确阅读的目的，必须读所读的内容，克...